时，赫然发现上头还写着一个人的联系方式。

教授孙武。

他蓦地想起来，这好像是个考古学教授，想要亲眼看一看自己在楚王宫里找到的玉佩。

人很真挚，也很诚恳，还有些许执着。

据谢奶奶说，自己一家不在的这十多天里，他的学生已经来过三趟了。

沈继略一思索，回房用自己的手机，拨出了号码。

持续两次无人接听。

沈继看了下时间，晚上八点半，或许下班休息去了?

他不打算再打，可谁知道刚放下手机，就有电话打了进来。

正是孙武的号码。

沈继按了接听。

“喂?”

那边传来低沉且温和的声音。

“我是沈继。”沈继开门见山：“听说你想看我的玉?”

“沈继?哦，你是楚王宫里找到玉的小朋友?”对方似乎一下子没想起来，但很快就高兴地表示：“对对，小继，我托大这么称呼你一句，你这块玉很有可能是两千年前的古玉，我对上面的纹路和这块玉的制式非常感兴趣，另外，我也不瞒你，我这边正在进行一个大型的考古项目，按照目前的研究来看，也跟两千年前的楚国有关联，我们或许，找到了一块，与你手上的，一摸一样的玉佩。”

沈继眉心一跳：“一摸一样?”

“咳，这么说不太严谨，毕竟我还没亲眼看到你手上那块，网上的图有点模糊……”

沈继干脆打断他：“加个微，开视频通话怎么样?”

“可以吗?那再好不过了。”那便传来孙教授的欢呼声。

沈继心里对这位教授多了一丝好感：“稍等。”

他切出通话页面，娴熟地一番操作之后，二人成功加上好友，沈继挂掉电话，改为视频通话再一次拨打出去。

那边几乎是秒接。

片刻的卡顿之后，视频上出现一个光滑的额头。

……像所有大龄用户一样，孙武教授戴着老花眼镜，以为凑得近了对方就能听得更清楚：“小朋友，我是孙武，你好呀。”

“你好。”沈继打着招呼，直截了当地切入正题：“可以看看你说的那块玉佩吗?”

“哦，好的。”

画面经过一阵颤抖后，就只剩下天花板和一束刺眼之极的照明灯。

过了一会儿，手机似乎再次被人拿起，但来人明显要更熟悉这些高科技产品的用处，所以这次孙武教授整个人都落入了画面中，戴着手套的两只手小心翼翼地捧起一块玉佩走到镜头前：“小朋友，你看看，是不是跟你那块一摸一样?”

李建康听到老师的话，虽然对这位老者的尊敬和爱戴如滔滔江水延绵不绝，但还是忍不住在心里腹诽：

孙老师什么都好，学富五车，在考古界有着非同一般的地位，更难得的是性格随和，虽然是真正的专家大佬，但从不端专家的架子。

……但也随和太过了，过得都有点天真烂漫了，还让孩子来判断文物是不是一摸一样，这孩子不过四五岁大，这个年纪的孩子，能把话说得流利都算聪明了，懂什么文物啊?

这家大人也是，自己三番四次上门都见不到正主，郑重其事地留下电话，他们也不当回事，居然让孩子自己打回来了。

也太不着调了。

可正在通话中的一老一少压根也不关心他在想什么，只把他当举手机的支架罢了。

听得懂语音指令的那种——

“把镜头靠近一点，我看不太清。”

沈继要求。

“挡一下上面的灯光，谢谢。”

……

就在李建康几乎快不耐烦的时候，终于