他的人生履历几乎从来是光辉，没有一次败笔。金无足赤，人无完人，但许昭华却样样出类拔萃，十全十美——如果不算上他的性格的话。

在历任教过他的教师评语中，许昭华唯有一点不足。

他太“孤僻”了。

用来形容他的“孤僻”与常义不同，许昭华倒从来没有拒绝过接近别人，可是他身边的人往往对他避之不及。可能是太优秀又太锋利，他又从不掩饰锋芒，到最后他却成了被排挤在外的那一个。没有老师看到他身边出现另外一个人，终是独来独往。

宋忱第一次来湛州大学，说明来因后门卫这才给他放行。不过他并不认识校园四通八达的道路，凭着门卫对教师办公大楼的方向描述，他堪堪找到这栋建筑。

将近暑假，大学里学生有说有笑，脸上笑容灿烂的从宋忱身边路过，不时侧目注视站在教学楼下的人。

教学楼里走出两个学生，本来在互相交谈，看到宋忱后忍不住又多看了几眼，其中一个男生便停了下来：“请问你是要找人吗？”

宋忱点头：“我找许昭华教授，你们知道他的办公室在哪吗？”

闻言，原本主动示好的学生脸色变了变，两两相视一眼后又较为隐晦的打量宋忱，顷刻间口吻就变了：“你找他？你确定？”

他似无所觉：“确定，我找的就是他。他的办公室……”

“——六楼第三间。”不及他说完那男生就回复道，随即古怪的扫过他就跟身边的朋友匆匆从宋忱身边走开，还低声嘀咕了几句，宋忱只听到了一声“奇了怪了”飘过耳畔。

他神色如常，循着楼梯去找603室。

六楼在这栋教学楼是顶层，宋忱走入长廊才发现这层楼并不是所有教师的办公室所在，603室格外的容易辨认——因为除了这一间外，其他教师都是实验室——都是空的。

难怪越往上走学生越少。

宋忱把书拿到明面上来，抬步走近唯一的一间办公室。可刚到门口，他就察觉到异常。

门没关紧，微微敞着一条小臂粗的门缝。他不由得顿住脚步，下一秒一道愠怒的中年男人的嗓音蓦地炸响在室内：“我说过多少次了——我们学校不支持这个项目研究，你还浪费什么资源在它上面？！”

宋忱心里猛然跳了跳，果然在安静不久后听到了许昭华的声音。

“我做过了长期研究准备。”他的话显然与对方的不搭边，“早些天发生在青怀市、客宜、湛州的人头喷泉案的调查我也进行了主动参与，将我的研究投入了实践。实践证明这项项目研究确实可行，它针对犯罪嫌疑人的……”

通过门缝，宋忱看到他似乎拿了一沓资料给对方看。然而还不及递到对方眼前，就被一掌扫开，纸页“刷啦啦”散落得到处都是。

紧接着又是那人气愤的咆哮，隔着门板也震得宋忱耳膜生疼：“许昭华！——你是不是听不懂人说话？这项项目只有你一个人想研究，我们根本不支持，这就不是正常人会做的研究！除了你没人赞同，无论你觉得它有多有用都是在浪费学校的资源，你偏要把精力浪费在这上面吗？你浪费也就算了还想拉学校一起？我再说一遍，我们不认可你的研究，有本事自己向上面申请，不然别再那这项目说事，都给我销毁了！”

他似乎气急，说着不禁停下来喘了喘，后悔：“早知道你真的跟他们说的一样，当初我就不该不忍心把你留在了学校教书，你做好你分内的事不行吗？非要琢磨你那心理学……”

说到这里，许昭华终于抬头，看向了他。

那人猝不及防对上他没有镜片遮挡，深如寒潭的一双眼睛，话语一卡，霎时间一阵冷颤，一时噤了声。

待他反应过来后，他无比嫌