3、第三章(4 / 4)

笼的问题,然后用三种方法解了出来。

一种假设法、一种一元一次方程法、还有一种二元一次方程组法。

鸡兔同笼是小学阶段非常经典的难题,少儿组竞赛肯定也会有这样的问题。

这种题的解法很多,但是朱陶宁只写了三种出来。

不是她的方法有限,是时间有限,她怕太久了老师会没有耐心。

写完以后,她把过程展示到老师面前,眨着大眼睛说:“老师,我知道竞赛对于我们这个年级的人来说超纲了,但是我真的觉得我可以参加。”

“不信的话,老师你看”

班主任看了朱陶宁的算术本,脸上逐渐露出震惊的表情。

假设法也就算了,一元一次方程是五六年级才会学到的。

最离谱的是二元一次方程组,这可是上初中才会学的内容!

朱陶宁比同龄人早两年上学,竟然已经掌握了初中的内容!

班主任的视线缓缓从算术本稍挪到朱陶宁的脸上,半晌才缓缓开口:“你……莫非就是传说中的神童?”

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