32、比较(2 / 4)

压力仿佛也减轻了些。

“我能做的很有限。”

思虑片刻,赤苇京治还是将心底的想法倾倒出来,潜意识觉得旁边的少年不会被他消极的言语影响,能开解自己,尽管少年的年纪比他小。

“赤苇学长只做你能做到的就可以了。”神原凉野没让时间安静太久就给出回答。

“学长只管给出自认最合适的托球,怎样扣下去才能得分,不是我们攻手主要思考的事吗?”

是这样吗……不可否认,听到神原凉野这么说后,赤苇京治也渐渐产生就是如此的想法,仿佛有什么东西在重新构建,回赛场后更沉稳了些。

这个世界有着拥有非凡才能的人,赤苇京治从未想过自己会是其中一个,直到今天也是。

但是,这不是他一个人的比赛。

野狐中学队员挑刁钻位置把球发过来,杜中学一传不稳,勉勉强强垫向二传手的方向。

赤苇京治击球,排球打在对方拦网队员的手上,而后被拦网打落。

在一些人看来,这是个失败的二次进攻。

“抱歉。”赤苇京治道。

“别着急。”川岛高志安慰赤苇京治,怕他再有压力。

神原凉野突然出声,“赤苇学长是故意打在拦网手上的吗?”那不是失误,他看得出来。

赤苇京治点了下头,不太意外神原凉野能看出来,“刚才那球不好打,我想重新调整。”

松本优树道:“反弹球吗?赤苇很少会做这么冒险的举动。”

“赤苇你尽管尝试!就算没成功,下次我会把球救起来的。”津岛裕太拿出自由人的气势。

观众席上应援团的喝彩声,从不同位置传来的,高高低低的声音回荡在整个会场,如浪潮般涌向比拼中的赛场,将身临其中的选手包围。

赤苇京治很清楚,这个世界上是有天才存在的。这类人仿佛生下来就带有特殊的命格,每时每刻都在昭示着“我和别人不同”。

神原和宫侑都是如此。

赤苇京治平静地剖析自己,没有那么强的天分,热情不足,也没有那样大的野心,从来没有过要成为最出色的二传手这样的想法。

只要完成他人对自己的要求就好了。也没有人对他抱有超出常理的期待。

与其说他受天资所限,不如说被思想所限。

但现在,即使是利用这份有限的才能,赤苇京治也想让其他人知道,他的二传手也很厉害。

经过反弹调整后的球,又稳定又舒服,在最佳的位置、时机、角度出现在场地上空,映入明亮的金色眼眸中。

金发少年挥动手臂扣下排球,球从拦网的指尖上方掠过,以一个刁钻角度迅猛砸在界内!

“嘭——!”

“漂亮!!”解说员激动的声音穿透会场。

“杜中学凭借精妙的配合拿下决胜的一分,这是他们的胜利!”

他想要。

宫侑眼睛盯着对面。

宫治见宫侑一言不发,以为他沉浸在失利的难过情绪里。作为双子中更稳重的一个,宫治决定开口安慰下,然而下一秒就听宫侑出口惊人。

“我想要他。”

“啊,谁?”宫治下意识出声,心里却有一个答案浮现。

他顺着宫侑的目光看去。果然。但是看上对手学校的王牌,又不能把人拽去兵库吧。

宫治想让宫侑别乱说话,就见自家兄弟已经往前凑了凑,开口叫对面的金发王牌。

“凉野君。”

宫侑这一声,让没料到他会突然说话的杜中学队员都停下来,往他那边看去。

可其他人没得到宫侑的眼神。宫侑的眼睛只看着神原凉野