第9章(2 / 2)

在表盘上点了几下,回复母亲一切顺利。

宋景和第一次上学坐在教室里,对所有事物都感觉十分新奇。

他拿起江颂驰削好的笔,像抓玩具一样将笔抓在手心里,四指捏着笔杆,举给江颂驰看:“哥哥,我这样拿笔对吗?”

江颂驰将他的手指掰开,把笔放在虎口处,纠正道:“这样拿。”

“好,”宋景和听话地改了握笔姿势。

江颂驰也拿了只铅笔,示范给宋景和看,他从未有过这种耐心,一笔一划地在笔记本上写‘宋景和’三个字,推过去给宋景和看:“这就是你的名字。”

宋景和看着那三个陌生的字,抬头问:“那你的名字呢?”

江颂驰又握笔写了三个字,宋景和这次看得更认真,更仔细,还尝试自己用笨拙的笔迹模仿,但他的手实在控制不住笔,写,不,应该说是画出来的字奇形怪状,一个‘江’就能占据整张支纸。

江颂驰鼓励道:“写的很好。”

江颂驰的鼓励无疑给了宋景和莫大的信心,他继续在笔记本上画了两个圆,又在圆中各自点上两点,充当眼睛,举起给江颂驰看,“哥哥,看我画的我们两个,像不像?”

江颂驰继续充当鼓励型导师,睁着眼睛说瞎话:“很可爱,神似。”

宋景和开心地把纸撕下来,想要折起来带回家,江颂驰拿过他的纸,用铅笔继续在纸上画了几下。

宋景和的脑袋熟稔地搭在江颂驰的手肘上,看着他画画。

江颂驰在那两颗圆圆的脑袋上加了耳朵,属于他的圆脸上画着立起的犬耳,另一个圆脸上画着小猫耳朵,重新递给宋景和。

宋景和开心道:“这下更像了!”

江颂驰嗯了一声,看着宋景和仔细地折好纸,塞进西装口袋,还不放心地拍了拍。

宋景和视这张纸为珍宝,因为这是他和江颂驰第一次合作的见证。上课也总是分神摸口袋里的纸,被江颂驰发现他开小差,下巴被江颂驰略凉的手轻轻捏抬起,听到江颂驰低声说:“好好听课。”

宋景和收起心思,乖乖听江颂驰的话,安静地坐在他身边抬头看黑板,不管老师在讲什么,他都一脸认真地迎着任课老师的目光。

任课老师要是注意到他,他就冲老师绽放一个甜甜的笑,惹得老师们一眼就记住了班里新来的宋景和,下课后整个办公室都在讨论。

宋景和的前桌是一个短头发男生,头发坚硬,根根立起,看起来像是倒竖的刺猬,那男生对宋景和插班生的身份十分感兴趣,但碍于旁边坐了个酷哥江颂驰,他频频回头,都不敢主动找宋景和聊天。

宋景和察觉到前桌同学投来的好奇,等到下课,他主动戳了戳那个男生的肩膀,打开话题:“你好同学,请问你有带橡皮擦吗?”

“有!”‘刺猬’同学很高兴地把橡皮递给宋景和,又朝江颂驰看了一眼,发现他并没有什么不悦,才放开了胆,“新同学,你叫什么名字啊?”

“宋景和。”宋景和接过橡皮擦掉他在笔记本扉页写的名字,照着江颂驰的笔迹练了一堂课,但他却感觉写自己的名字怎么写都写不好,只好擦了再继续写。