导主任冲垮了整个河流，一班班主任更是以?命为代价就为了容纳[井］的?污染。偏偏他?误打误撞，你们校长留下的?气息不可能让他?死，我的?结局就在眼前。”

“但我不甘心。”

安溪：“你刚刚好像不是这个态度，等等，你把我带到?这里不是为了拖延时间，是为了说私密话？”

容纳污染是有一定概率看到?被容纳者的?记忆的?。

尤其是有的?容纳，是如安溪容纳微微的?污染那样，只容纳一部分。而有的?容纳是杀死对方意识，容纳其污染，就像情感面具。

“拖延时间？”

[井］语气古怪，他?开始怀疑自?己的?计划让这样一个人来继承，是否是正确的?。

他?现在这个境地，拖延时间的?结果难道不是死亡吗？

“没有底牌了吗？”安溪道。

安溪这话一问?，[井］分不出她是真傻还是装傻了。

他?已经没得选了，他?也不可能选择别人。他?在安溪身上感受到?他?的?神的?气息，哪怕只是稍纵即逝的?一闪而过，但他?绝不会认错。

“我将污染送于?你，你为我给我的?神带一句话。”[井］说。

“不要。”

安溪毫不犹豫道。

她现在已经知道粉色泡里是什么了，是[井］的?过去，是[井］的?学习，是他?从心脏里剥离出来的?校长气息。

可以?说，那就是他?最后的?净土。

“为什么？”[井］问?，“你嫌我污秽？”

“不，我不愿意承担我做不到?的?事情。”安溪想了想道：“你诞生于?死亡，生来污。秽缠身，可谁的?污染又生来干净呢？污染就是污染，没有其他?。”

“她为你拂去淤泥，一定不是因?为认为你污秽，而是因?为她看到?你好学。我想，她设下那样一个规则，是为了给一个好的?学习环境。”

安溪有自?己的?理解。

“你恐怕不知道，当?时管理员最大的?职务内容，其实是登记入学教职工以?及学生们的?信息。”

“她应该是想让你入学的?。”

安溪本来觉得校长只是日行一善，并不在乎后面发展，但她既然让管理员来这里见故人。那就是没有忘记[井］，她或许真的?来不了，而不是不想来。

不过这都是安溪自?己的?猜测，如今校长许久未归，管理员显然污染出现了问?题，谁也不知道当?初到?底是什么情况了。

[井］迟迟没有回?答。

安溪左思右想，她说得应该都是宽慰的?话吧？难道对方太?感动了？还是已经被班主任容纳了？

正当?安溪想要开口的?时候，耳边忽地响起悲哀的?疯狂笑声：

“问?得人是我，第三次问?得人是我！竟然是我！！哈哈哈，是我，是我，第三次问?得居然是我！！怎么会是我呢？怎么能是我呢！”

触手可及的?希望。

触手可及的?希望！

……

安溪眨了眨眼睛，开口安慰道：“这也不怪你，本来就不聪明，学校还非得搞什么说话藏一半，听不懂不怪你。”

安溪的?安慰很?致命，[井］的?疯狂停滞下来。

安溪道：“不过你现在没戏了，不论你失控没失控，你肯定要被清理掉的?。”

这跟小区居民以?及游离其实没什么关系，两方人都没失控，生死各看本事。

这就是现实。

而他?一定会被清理的?原因?是他?这次针对的?是学校，他?的?对手是学校，而启航的?作风安溪了解过——