“图书馆里没有管理员。”

＊“图书馆里没有管理员。”　　这句话简直像精神污染存在于安溪脑海里，因为她实在想不通，如果图书馆里没有管理员她遇到的?是谁？

一个假扮管理员的?人？

他怎么会敢同?意让她找宿管带饭呢？

宿管在撒谎？

他为什?么要撒这种会被戳破的?谎？

等她见到班主任，或者回到宿舍见到宿管奶奶，一问不就?知道是真是假了?吗？

这太诡异了?。

安溪确定管理员是真实的?且没有失控的?活人，但她又实在说服不了?自己?是办卡宿管在撒谎——

她离开后躲在旁边，偷偷盯到食堂关门，确定了?办卡宿管的?确没有去?买饭。

要么办卡宿管说得?是真话，要么他真的?就?不在乎管理员老图的?话。

安溪只能先离开，因为他看?起来态度严峻同?时又拒绝沟通。

安溪走到了?图书馆前停下脚步，她要不要去?告诉管理员没人给他带饭呢？不去?说的?话，管理员不会饿着肚子吧？

可现在她已经不是之前一无所知的?状态，她心里有了?怀疑，再面对管理员的?时候，万一管理员的?污染是类似于了?解越多污染越严重的?类型。

她很危险啊。

安溪想着视线缓慢移动?到旁边医务室上。

她为什?么要为难自己?呢？

是真是假，虞老师不得?比她更着急？

安溪立刻将烦恼甩在脑后，蹦蹦跳跳往医务室去?了?。

医务室门前这次没有挂牌子，但是安溪依旧很礼貌敲了?敲门，等着里面说：“请进。”

但她只等到一句——

“安溪同?学，没什?么事情就?快回去?休息吧。”

这话安溪听着就?觉得?很不礼貌，她贴着门道：“虞老师，我刚刚得?到一个重大信息，一定要告诉你！”

安溪说完就?听到里面好像有叹气一般的?声音，是安溪很熟悉的?一种语气。

门被从里面打开了?，虞老师整整齐齐完好无损人模人样出?现在门里，“安溪同?学，你有什?么重要的?事情，一定要现在迫不及待地通知我？”

安溪没在意她明明说得?是“告诉”，对方?却用了?“通知”，她向来是不爱卖关子的?，直接了?当道：“你之前听到我跟管理员的?对话了?吧？就?是送饭那段。”

虞老师点点头。

安溪继续道：“我刚刚去?男寝那边找宿管，男寝的?宿管爷爷说，图书馆没有管理员。”

虞老师本来还在想时间，食堂已经关门有一会儿了?，这个点安溪才去?通知，不知道她是故意的?还是无意的?。

紧接着他就?听到后面这句，太顺滑的?一句话，甚至没有丝毫的?停顿，于是这话完整进入大脑之后，虞老师才反应过来安溪说了?什?么恐怖消息。

安溪说完就?盯着虞老师看?，看?到他表情变化才心满意足。

“没有管理员？”

虞老师重复了?一句，大脑飞快运转。

安溪见状就?感觉那些疑惑啊、悚然啊，全都消失了?。

于是，等到虞老师回过神就?发现安溪很悠闲的?在……观察他。

“你这是把问题抛给我？”

很污染，如果是今天之前，他会认为安溪有可能在骗他，但是经过今天之后，他就?好像有了?另一个脑回路。

“我只是把这个消息分?享给老师而已。”安溪话锋一转道：“班主任有没有说什?么时候回来？”

“没有。