心的和土屋争辩了会儿。

最后悻悻地被土屋说服：他当时能打败白鸟泽全靠十四个轮回对牛岛的执念的积累，天时地利人和无一缺，外加‘挑战者/攀登者’和一路2-0打上去的气势加成，才拿到那块IH宫城县预选赛的奖牌。

一边和苹果争些没营养的类似‘战力排位’的话题，土屋屏幕上翻动的拇指翻到讨论楼的下一页：

【A：宫城县大势已去，曾经的王者白鸟泽3-1吃败仗；落魄豪强乌野连续七年没闯进预选赛四强；青城永远银牌游、今年连银牌都没够上；新豪强宫泽工是恒星托星环，恒星打完预选赛就爆炸自焚了。很好，宫城县未来可期】

【被怪前辈包围回复 A：！你是谁！你是哪个学校的！别乱说！我们宫城县人才辈出！……比如你知道白鸟泽的王牌不是主将牛若吗？我看那个高一王牌的实力就不错】

【A回复：说到高一王牌……果然还是宫泽工的狮心王吧？】

【A回复：可惜了，，手腕坏成那样，三年内都不要奢想恢复高一水平了】

土屋放下手机，右手默默一使劲，右脚顺势下抵，整个人像后空翻一样站了起来，还空出手拉了拉校服下摆。

现在时间是十月十六日早晨8:12，土屋热身的差不多，决定久违地回宫泽上学去了。

第065章 训练

宫泽工业附属高中的教学楼延续了三公里外宫泽工业会社的钢铁风格, 是由宫城县的废铁和钢材回收再利用铸成的建筑物，由于日本特殊的地震国情和建筑要求——钢结构建筑物不允许超过一定层级，宫泽高的教学楼没有高于三层的建筑物, 唯一的高楼是木质结构的旧宿舍。

由此可见宫泽工业在建校时的贫穷薄弱, 一切都按照回收废材再利用的标准来。

因此，宫泽工业附高的教学楼内部也以工业风为主，不同教室间只有玻璃明亮皎洁。

土屋刚刚拉开教室门, 教室内就传来一阵低呼。

如果不是宫泽工业秉持严格的‘无电子设备课堂’原则, 这些年轻的学生们会立刻掏出手机大拍特拍。

虽然IH已经过去了两个月, 这些因宫泽县出选名额爆冷门飞上宫泽工业头顶的热度在渐渐退却，因为新闻中心重归课堂而再次小小地攀上一个高峰。

本来因为学生寥寥而空荡的教室, 土屋的座位旁却围出了一个小人圈。

“土屋！老师叫你去说了什么？”

“那是清水老师吧？他平常不来高一部的, 叫你去干什么？”

“清水老师是负责统管体育社团的老师，我是足球社的，见过。”

土屋先把桌子上的书拢进书包，才说：“乌野高中希望和我们在周末打一场练习赛。”

一群得到答案又求知若渴的学生们发出类似‘喔——’的声音：“在乌野还是在咱们学校比？咱们学校那么出名, 肯定是他们来咱们学校吧？”

土屋：“和出不出名无关，不过的确是来咱们学校。”

学生们又兴奋起来：“有别的学校来咱们学校远征了？！”

趁同学们叽叽喳喳谈论起来之间, 土屋把写好的所有加密训练表塞进书包, 然后提上书包溜出教室，直奔体育馆。

一路上, 宫泽工业这绿化平板的可怜，一路青草坪放射出的青草香让他心情非常好, 有一种回家了的温馨。

直到土屋一把拉开体育馆的大门。

“哈哈哈哈哈哈哈北森你跳啊！小矮个跳起来跟青蛙一样哈哈哈哈哈哈哈！”

“西间！西间回防！你在干什么！接球不是这样接的！”

“双重拦网！双重拦网的意思是两个人拦！两个人同时上网！……不要