岑康宁于是也控制不住地开始思考。

不得不承认的是因为祁钊的解释，方才那点儿郁闷跟失落全部消失不见，取而代?之的则是完完全全的兴奋与好奇。

祁钊会叫自己什么呢？

不喜欢小宁宁宁的话，会不会用康字？

小康？

康康？

听起来好像也不错，从来没人这么叫过岑康宁，对?他来说，这是焕然一新的体验。

又或者，还是使用宁字。

但?叫“阿宁”。

有些人会不喜欢叠字的昵称，往往喜欢在名字前?加一个“阿”字表示亲昵。

阿宁听起来有点儿熟悉，似乎是某个小说里的人物。

但?若是祁钊喜欢，岑康宁也不介意重名。

岑康宁想，自己真是再?大度不过的人类，无论祁钊叫他什么，除了一板一眼的“小岑”外，他都会喜欢。

唯一的问题是

能不能快一点？

岑康宁越想越激动?，已经快要迫不及待了。

“钊哥，还没好吗？”

岑康宁忍不住催促。

祁钊说：“进度百分?之五十。”

岑康宁：“？”

还带进度条的，那能快进加速吗？

漫长的等?待过程让岑康宁感?到郁闷，躺在大床上的他开始无意识轻晃小腿缓解情?绪。

而在这一摇一晃中，蓦地，祁钊的思考进度条拉到了百分?之五十。

通常来说，百分?之五十对?于祁教授来说是一个分?界线，因为五十是一百的一半，超过五十便?意味着，祁钊已经充分?有了解题思路。

剩余的百分?之五十，仅需要将这条思路贯通到底罢了。

“滴滴，小祁同学，进度条多?少啦？”

“百分?之六十。”

“哦，这么慢啊，可否使用加速服务？”

祁钊回答说：“可以。”

岑康宁说：“那加速到百分?之百！”

祁钊道：“好，宝宝。”

岑康宁：“……你叫我什么？”

“宝宝。”

祁钊声音很轻地道。

“……”

岑康宁没想过最后的称呼竟然是这两个字。

听上去似乎再?普通不过的两个字，但?他却像被过了电，浑身上下从心脏开始不受控的颤栗。

长久的寂静与沉默中，祁钊感?受到岑康宁忽然变得急促的呼吸，仿佛那天接绝育后的小猫回学校时?，小猫出?了猫包以后，从猫包中钻出?来后短暂的迟疑。

猫可能是觉得自己看错了。

它怎么又回来了？

难道这七天在医院中所发生的一切都只是幻觉？

而岑康宁又是为什么陷入沉默？

祁钊感?到好奇的同时?，开始愈发认为自己使用“宝宝”这个词语作为岑康宁的昵称，实?在是再?合适不过。

其实?这个词语并非祁钊“原创”。

在这一方面，祁钊并没有这样充分?的创造力?。

但?好消息是祁钊的记忆力?不错，而且他很愿意学习。

第一次听到别人叫“宝宝”正是因为办公?室里那只流浪小猫。

一个月前?祁钊送这只流浪小橘白去宠物医院绝育，彻底解决了课题组实?验室与他自己办公?室偶尔出?现的猫咪乱尿问题。

但?直到将猫接回来，祁钊才意识到原来其他学生们都以为猫是走丢了。