。

张教授看着她，唇角挂着笑意，顺着胸口平复心情。

她问：“还有谁想上台挑战一下吗？”

教室内瞬间恢复安静。

可这一次，老教授竟然没有生气。

她低下头重新打开ppt：“没有就算了。我们借着沈同学刚才的案例来分析一下对白的轻重音处理，来，看这里……”

随着她重新进入教学节奏，教室内众人注意力也被吸引过去。

“念念。”

沈念揉了一下酥麻的耳朵：怎么了？

沈醉笑得轻灵：“念念好棒~”

沈念动作一顿，手中水笔在纸上乱划，随心念勾画出一团乱麻。

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