一口气，目光量了量两人?近在咫尺的距离，憋闷地将气咽了下?去。

下?课铃一下?，他呲溜一下?窜出座位。估摸到了安全距离，怪声怪气地甩下?一句话?：“咦咦咦，不?好学习，上课想老婆，羞羞。”

卿见还没来?得及做出反应，人?已经脚底抹油不?知踪影了。

他看着纸上不?小心画出的一道长?线，眼不?见心不?烦地又翻了一面。

拿着笔沉默良久，卿见扯扯嘴角，突然一笑：

他又没想别人?的，

羞什么羞。

他自若地接着写了下?去，字迹清晰有力，看上去并没有受到影响。

杜牧在《阿房宫赋》中借秦朝的灭向当朝统治者敲响警钟、表示不?吸取经验教训就会重?蹈覆辙的句子?是：后人?哀之而不?鉴之，亦使后人?复哀后人?者也。【2】

白居易在《琵琶行》中借皎洁的明月映照在江中，四周船儿悄无声息之景烘托昆琶女技艺高超的诗句是：东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。【3】

一句一句，写得流畅极了。

只是耳尖微微有点泛红。

她说要想想的，想好了吗。

--

因为下?雨，第四节课的体育课改在教室里看电影。同学们叽叽喳喳地争论看什么，教室里一片热闹。

卿见坐在一边，没有丝毫掺和的意思。

也许姜新源胡说八道到底也产生了些许影响，又或许是因为等待必然伴有的或多或少?的燥郁，他难得地将

卿见沉默地看着自己装满了水的杯子?，视线一转，落到了懒洋洋趴在课桌上的姜新源。

他推推：“喝水吗？”

姜新源哼笑一声：“怎么，你要给我倒啊？”

“嗯。”

“不?倒就别……嗯？？？？”姜新源扬高了声音，“你刚才是不?是嗯了一声？”

“……”

“就是这样。”他模仿着卿见没表情的脸和冷淡的声音，“嗯。”

“……”

卿见跟看傻子?似地看着他。

姜新源兴奋地一跃而起，甚至伸手想摸摸他的额头：“你吃错药了？”

卿见蹙眉把他的手甩开：“只是想出去走走，不?用算了。”

“别别别，”姜新源嬉皮笑脸地将水杯塞过来?，“您走，您走，您想怎么走这么走，谢谢您了！我今天可真是荣幸！”

卿见睨了他一眼，没说什么地接过水瓶。

其实，他倒也不?是真的只是想走走。

高一和高二在相对立的两楼，中间有空中走廊连着，水房就设在走廊刚结束的那个小回字型弯里。

一层一个，高一高二共用。

因为单数的原因，高一（七）和高二（一）班恰好分在了同一层。

打水是最?容易也是最?自然的见面方式。

卿见拎着水壶，许是因为心中有期盼，步伐比平时快了许多。

大?课间打水的人?格外?得多，队伍弯弯斜斜的，一直拐到了走廊外?。

他站定，目光在拥挤的人?群中飞快地穿梭着。

她没来?。

他又朝着高一楼的走廊上望去。

真的没人?。

卿见鸦羽一样的睫毛盖下?来?，翘起的唇角落回去，看上去像是一条因失落而耳朵逐渐耷拉下?来?的雪狐，连尾巴尖也一起缓缓放下?。

加上他生得极好，五官如雕琢，皮肤冷白如玉。仅仅只是面无表情地垂下?双眸，便?无端给人?一种清冷的易碎感。

不?少?女生都被这样的表象迷惑了。