还不如和臭鼬近。”

卫长庚又打了一个莫名其妙的比喻。

“所以很多治愈系和祝福系的向导，都会表现出一些哨兵的特征。有的是身体素质好、有的是信息素更富攻击性，还有的嘛……连性格都古古怪怪的，变来变去捉摸不透。”

“星流就是这样！”

白典觉得自己好像是摸到了真相的门边上：“这算是双重人格吗？”

“问我？学心理学的可是你啊。我只知道联盟里一直有人要求把治愈系和祝福系的向导划为哨兵系列。但这样一来向导的数量就会大大减少，向导工会第一个不答应。”

“我现在开始怀疑我算是哨兵还是向导了。”

白典摸了摸自己的后脖子：“我到底是治愈系的还是祝福系的，还有我的精神动物到底在哪里啊……”

“你？还是担心眼前的事吧。”

卫长庚撸了撸身边的狞猫，故意让白典听见大猫咪满意的呼噜声。

“别看李尤佳是个不学无术的太子爷，可还是有些人想抱他爸的大腿。尤其最近这几天你小心点，可能会有人给你使绊子……学生嘛，倒也未必会闹得很厉害，但你记得别跟他们认真，要真生气了就来找我，我替你摆平。”

第103章 遇袭

学校下达给星流的禁足令从次日一早正式开始。作为未受惩罚的参与者, 白典觉得自己应该照顾这位倒霉的同学。于是他迅速制定了一套包括午餐带饭、补习功课、心理辅导在内的“爱心行动”。

可他却忽略了关键的一点：所有这些事，星流的虚拟助教全都可以胜任，甚至做得更好。而星流名为“禁足”实则“双休”的日子, 好像过得还挺愉悦。

相比之下，不那么愉悦的人反倒是白典，毕竟他的学习生活还在继续。

第二天的重头戏依旧是《精神力基础》。副本主题没变, 还是那片香香甜甜的树林。但怪物的难度被提升了一倍，积分却依旧少得可怜。

更令人啼笑皆非的是，也不知是谁放出消息说唐老师要严查课堂纪律、尤其是恶意抢怪的现象，一进副本所有人顿时做鸟兽散，生怕彼此间有什么磕磕碰碰，就成了下一个被禁足的幸运儿。

没人组队合作，白典明白接下来的这几个小时会很难熬。可没想到觉得难熬的远不止他一个，除去少数几位优等生早早打完收工, 树林子里此起彼伏的，全都是抱怨和哀嚎。

临近下课时，没能完成任务的学生都被唐老师狠狠训斥一通，然后领到了一件奇怪的教具。

乍看之下这就是个光滑的金属球。启动后拿在手里就会迅速“融化”，变成一只银色手套。戴上手套的学生必须持续稳定地输出精神力，否则手套会根据精神力的偏差值给出“灼烫“和“寒冻”两种惩罚——当然只是精神层面的模拟刺激，不会对身体产生实质性损伤。

按照唐老师的要求, 在下一堂精神力基础课（也就是明天上午）之前，每个学生都必须完成总量两小时的稳定练习。

听起来不是很难, 白典决定上手试试。几乎就在液态金属包覆住右手的同时，他的掌心就感觉到了温热。

【请增加精神力】努斯提醒。

随着精神力输出的增加, 掌心那股不正常的热量消失了，取而代之的是丝丝寒意贴着手腕直往上窜。

【请减少精神力】努斯继续提示。

最初一分钟, 白典的表现还算不错。但随着时间的推移，掌心的灼热感越来越明显，很快上升到了“疼痛”级别。

【请增加精神力】努斯不断催促。

你以为我不想吗？我的耐力……它也就这么点儿了啊！

白典很想冲着辅脑吼上几句，可只要他稍稍分神