15、学会设置一个条件(3 / 3)

还没有说完,就被苏酥打断:“呸呸呸,谁跟你闹矛盾,我拿着还不行嘛?看这个数字,你这个学期赚的每一分钱都是我的,你真的不心疼。”

欠债还钱,有什么好心疼的?

陈嘉摇摇头;“不心疼。”

这天之后,苏酥好像把表演节目的事情给忘记了一样,或许她也没有时间去琢磨这件事了。

因为每天陈嘉都抓住她学习。

计算机科学与技术这个专业学的比较杂,几乎计算机沾边的课业都会有接触,这就会导致,很多人连课程都还没有搞清楚,下学期又开新课程了。

于是这个专业的学生必须在大二到来之前,确定好自己的职业规划,根据职业规划进行选择性重点学习。

陈嘉上辈子就是数字媒体艺术方向的,这辈子也不打算改了。

苏酥编程不行,也不太喜欢拍摄剪辑视频,于是选择了设计方向。

她有绘画基础,想法也总是天马行空,学起来很容易,一下子成为学霸,让她有些飘飘然,越来越不需要陈嘉的督促,就能自觉完成作业了。

大概过了两个星期,苏酥忽然神神秘秘地要带着陈嘉出校门去。

陈嘉刚从''动''态''网页设计老师那里得了一个宠物网站的单子,刚把框架搭建起来,就被她拖着走了:“这是干什么?”

她一脸兴奋,却一定要到地方才揭晓答案:“到时候你就知道了,你说了要跟我一起表演一个节目的,虽然我给你安排的任务对你来说有些陌生,但是你那么聪明,肯定可以很快学会的。”

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