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一对一的校园霸凌比较罕见,集体的意志总是能模糊个人对恶的感知,个人的作为也会因此越来越过分,被霸凌者面对的往往是一个小团体。
只是乔枝下课的时候时不时就会来何沼班上坐一下,同学们也很乐意与她亲近。乔枝不动声色地从中了解学生们的近况,并没有发现类似的团体,这些孩子的世界还蛮单纯的。
这一期间,成秋繁是没有围上来的学生之一。
她瞧上去有些闷闷不乐,依旧时不时看着窗外发呆。偶尔会露出笑容,但很快嘴角又会撇下去。成秋繁不太和别人交谈,也就与自己的同桌会多说几句。
【班上的同学没什么问题,那会不会是其他班的呢?】
坐在办公室里,乔枝旋转椅子,回头问自己身后那张办公桌的老师:“林老师,你们年级的反霸凌工作做得怎么样?”
松兰三中的办公室是按任课情况划分的,像乔枝所在的地方就是化学组,里头囊括了初中部三个年级的全部化学老师。
“挺好的呀。”林老师说道,“不过多亏了你和何老师的这个提议,开始留意这件事后我才发现班上原来是有霸凌现象的,好在还不严重,老师介入以后及时制止了。最近的话都挺好的,我现在不是带初三嘛,这届带过去后就要从头开始教初一了,我们几个初三的老师商量过了,到时候开学就办一个反霸凌的座谈会,把家长也邀请过来,好让他们初一就有这个意识。”
乔枝点点头:“如果人手不够的,我可以来帮忙。”
“行啊,那我就不客气了。”林老师笑道,“到时候把何老师也叫上。”
【老师们工作做得还是不错的,那会不会是校外有问题?】乔枝又想到。
【不会的,至少最近不会。】这事系统就可以回答她,它在乔枝的脑子里拉出一个网页,【打击针对中小学生的敲诈、勒索、欺凌行为,是东城派出所这个月的重点工作内容,辖区内各个学校附近上下学期间都有值班民警巡逻。】
嗯……那校外的问题也可以排除了。
乔枝在没有惊动成秋繁的情况下,叫来了成秋繁的同桌。
她想要确认一下成秋繁到底有没有遇到困难,还是中二病犯了,正在“为赋新词强说愁”。
同桌的表现十分为难。
“对不起,乔老师!”面对最喜欢的老师,同桌依旧十分讲义气的没有透露出成秋繁的秘密,“我答应过秋繁不可以说!”
她一副英勇就义的表情。
呜呜呜,就算乔老师你露出这么恳切的表情,用着这么温柔的声音,我也不会屈服,绝对不会背叛同桌的!
乔枝有点好笑,让成秋繁同桌回去了。
系统问道:【宿主还要找其他人调查一下吗?】
虽然同桌同学什么也没有说,但她的反应证实了,成秋繁这些天确实遇到了正瞒着老师和家长的困难。
【算啦。】乔枝看了一眼办公室墙上挂着的时钟,将批改完的试卷放