基础虽然不牢,领悟力是够的。”
林叙刚要推门出去,陈明峰又喊住他,在他的纸箱里又摸了摸:“这是系里刚收到的杂志,英文版的,你们自己回去翻译翻译,看看人家的论文。”
“好的。”
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林叙出了门,和陈明峰同一间办公室的教授也进来了:“你的学生?”
陈明峰哼着小曲:“嗯~”
他尾音都上扬了,显得心情很好:“新来的这批孩子都很刻苦,遇上问题都是打破沙锅问到底的性子。”
“瞧给你得意的。”那个教授把课本往桌上一丢,“等新一批学生入学,你无论如何要安排我的课。”
“你自己抢不过别人,怪谁?”
“我那时候不是在外面吗?一回来,嘿,课都没了。”
前面这几年,他们这些老师只能教工农兵大学生,那一批大学生是推荐入学,不少人初中都没怎么读下来,之前那个白卷读大学的,他们这批老师现在提起来都叹气。
当然,工农兵大学生里不是没有优秀的,有些学生进来之后加倍努力,多少还是跟上了教学节奏,但和考试进来的这批大学生相比,水准还是要差上不少的。
老师挑学生,学生也挑老师,他们在台上讲得热火朝天,台下大眼瞪小眼,这课怎么讲得下去?
所以这批新生入学之后,老师们抢课抢得相当积极,都争着去教新生,和陈明峰一个办公室的教授是抢课的失败者,因为这事,他到现在都耿耿于怀。
陈明峰的办公室一般7点就有人在,他除了上课、出差和开会的时间,其他时间都留在办公室里,通常会留到晚上10点。
他清楚,学生们白天要上课,未必有时间来问问题,晚上的时间充裕一些,还有周末,不过交大的课外活动还算丰富,学生不能老闷在课堂上,周末还是要多出去看看。
系里一百多号学生,陈明峰基本都记得名字,谁平时是什么表现,他都看在眼里。
每个学生性格不同,志向也不同,他们将来也未必会从事本行业,不过对老师来说,无论学生作何选择,他们都必须把自己的义务尽到。
……
去过老师办公室之后,林叙找了间自习室坐下,把课本和习题放在一起研究,那本外文杂志在他手里,他打算自己先看看,之后再带到班里去。
物理相关的单词林叙其实没怎么背过,他又拿来字典,一个词一个词慢慢核对。
他发现,陈明峰给的这本杂志正适合他们大学生看,不是那种很前沿的理论,上来就是这个舰那个艇的,或者物理学未解之谜之类的,就是一些基础性的理论。
语言或许不通,其中涉及的公式林叙还是能看懂的。
林叙专注翻了几页,等R