熟悉的环境会莫名带来一种安抚感。可以说是很贪婪了——

对自己不可能拥有东西的奢望。

真是，羡慕。

【5】

“柳留妹啊——”左一孑一脸苦恼地压在看书的刘柳留身上，“好痛苦啊——苦路西——救救我——”

“怎么了一姐？”

“这话怎么说啊——要死掉了——学校点名给我布置了一个超超超超大——任务！说是让我代表他们参加什么象戏比赛，可以加分。”

“恭喜啊。”

“可是我完全不会啊！”

“象戏……略知一二。”刘柳留将书半掩。

“真的！那快教教我！我连谁先走都不知道！……哎你怎么又在背雅语单词。”

“你管这叫雅语？明明是傅立叶变换。”她将书摊开放在她面前。

“什么玩意？好高级的样子。怎么没数字啊？”

“也，不好说。就是单纯的傅立叶变换而已……你不会是看着这个f(w)=∫_{0}^{∞}[e^{-t}*(e^{j3πt}+e^{-j3πt})/2]*e^{-jwt}dt把它当成雅语了吧。话说你居然难得对数学产生了兴趣，虽然是对这道还算挺简单的题，需要我帮你讲解一下吗？”

“啊？什么？听不懂听不懂听不懂听不懂听不懂听不懂听不懂听不懂听不懂！！！这，什么！好复杂的！东西啊！！我是数学废物我是数学废物我是数学废物不要跟我说不要跟我说我不听我不听听不懂听不懂听不懂听不懂听不懂！！！！！”

“那看样子，一姐你以后应该是不会选择要学习高数的专业的吧。”刘柳留托腮。

“这不是——一眼！就能看出来的吗！！谁要学高数啊！那么复杂那么困难，简直就像是在斗法一样，这种玩意根本就不存在存在的理由！就是灭人欲的玩意！扣瓦——”

“可是一姐现在也才初中，高中三年是必考数学的呢，换言之你还得提前规划高中三年的数学生活，现阶段的话还是逃不过去的啦。不过高中的压轴题如果是导数的话，可以直接上拉格朗日玩玩；概率的话，可以选择性采用马尔科夫链，毕竟有时候也是不能用的……”

“数学的尽头……是没有……数字……”

“还没到泛函呢，再挺一会吧。”

“妹啊，你好坏啊！！”

“哪里坏了，我人可好着呢！”

“我指被数学支配的柳留妹！”

“嗯？也还好吧，总比有人此前信誓旦旦说要把我带到临时聚居点，结果在周围绕了一个小时都没找到要好。”

“才没有！”

“说到这，你不会到现在经线是横的还是竖的都没搞清吧。”

“经线是横着的吗？”左一孑挠头。

“……先给我恶补地理基础去啊！！”

“不至于吧？”

“不至于？海雾多在中低纬度暖流和中高纬度寒流产生，以下可能产生海雾的地区是哪些……”

“我……我……这样比对下来，我居然有了种莫名想要投身数学怀抱的冲动了？”

“你还是先看看眼前的雅语吧。”

“不，事态更急迫的还是象戏。我连谁先走都不知道。”

“没那么夸张吧。这不就是基础……哦。那就给我重视基础的重要性啊一姐！！”

“你说的对，但我认为过分强调基础的重要性有可能导致思维僵化和创新能力的受限。确实，基础是构建知识体系的重要部分，但过度依赖基础可能导致人们缺乏对新知识、新观念的接纳和创新探索。在快速发展的现代社会，很多新兴领域和技术日新月异，仅仅固守传统基础可能无法跟上