6、06(2 / 4)

偏了偏眼,目光落在摊开在桌上的课本。

草稿纸上密密麻麻写着单词,黑压压一片压着人神经。

临春站起来,个头刚到他的肩膀。

快到上课时间,教室里同学来了大半,闹闹哄哄。

睡觉的吵架的打闹的抄作业的,干什么的都有。

时不时还会有不老实的动作过大,半道上不长眼的冲出来。

临春一个小聋子,什么也听不见。她走在梁阙身边,梁阙就下意识护着她。

{早上看到姐夫了。}

临春探着身给他打手势。

梁阙点了个头,没说话。

{大姨还好吗?}

出了教室,临春继续问道。

梁阙只看了一眼便移开目光:“看不懂。”

临春瘪瘪嘴巴,把手背在身后。

梁阙这人性格很怪,平时不爱说话冷冷巴巴的,但临春被欺负时却也能出面护着。

临春知道对方照顾自己大多是姐夫的原因,所以对梁阙也不是特别敢亲近。

不过有梁阙在身边总是安心点,最起码在经过三班时那些讨厌的男生会收敛一些。

到了办公室,赵老师正在打电话。

临春在门口站了会儿,梁阙也没离开。

临春好奇:{你也找赵老师?}

梁阙看她一眼,微一点头。

临春嘴巴缩成一个“o”型,抬手在自己手心上写下一个字。

梁阙垂着视线,看出是个“蒋”。

他收回目光,又没理。

临春鼓了鼓腮帮,没再自找没趣。

几分钟后,赵老师打完电话,喊两人进办公室谈话。

事情还是蒋以声打人的事实,明早双方家长要来学校,赵老师特地询问一下两人劝说同学的进度。

临春:“……”

这么着急吗…她还没想好怎么说。

作为副班长,梁阙在刘家豪那边沟通的还挺顺利。

对方父母同意互相道歉,但需要蒋以声拿出一定的赔偿。

临春也明白,虽然这事是刘家豪惹出来的,但是当蒋以声率先拧了对方胳膊的那一刻,有理都成了没理。

毕竟按照规定来说,应该第一时间告诉老师。

可十七八岁的少年,谁能按住脾气?

临春本想为蒋以声辩解一二,但低头找纸笔时却见赵老师叹了口气,闭上眼按住眉心。

她这两天不知道是不是家里有其他的难处,又或许只是被蒋以声的事弄得心烦意乱,没有带妆的面容显得格外疲惫。

赵老师作为老师,也不能只站在蒋以声这边。

不然一旦有了这个先例,学生们觉得在学校里打人没错,也跟着蒋以声有样学样,那班里就彻底没了规矩。

大人们思考问题更加理性,考虑的方面也更全面。

临春了解之后表示自己会在下午再和蒋以声沟通沟通。

出了办公室,临春跟在梁阙身后。

她低着头,心情有些低落。

其实这事怎么做都不太好,他们夹在蒋以声和刘家豪父母中间,两面受敌,里外不是人。

梁阙听到身后的叹息,风似的细细一溜。

他的视线往后飘了一些,看见姑娘家白皙手臂,很快又转回前方。

临春有时会发出一些无意识的声音,本人也不会察觉。

比如叹息或者惊恐,下意识的尖叫和抽泣,他都知道。

“让让让——!”

背后炸雷似的响起一声吆喝,梁阙下意识回头,看有人往前拱着三把扫帚正在拖地。

对方撅着屁股猛冲,