山里有很多孩子都认为，连老师陪在他们身边的时间，都快比自己父母的时间还要长。

可没有人知道，连老师却连自己的孩子都没有陪伴上几天。

作为丈夫和父亲，他毫无疑问是失败的。

但作为老师，他不能说自己完全成功，但起码他问心无愧。

他也曾经是城里的高知分子，有着非常不错的家庭条件。

可在经历了一次支教活动之后，他就再也舍不得山里的这些孩子们了，他觉得自己有义务让孩子们感受世界的美好，从走出这里开始，从学习开始。

然而从城里回山之后，连老师的身体一落千丈，常常咳嗽并且伴随着头痛。

又在一个雨夜，他照例去一些家庭条件困难的孩子们家中检查房屋漏水情况。

全部查完之后，他才安心地回到了自己的家中。

第二天，鱼肚白。

希望小学里的连老师，却再也没有起来。

这只是一部小短片，倪玉崧老师所饰演的连老师，许多人都不知道连老师的全名到底是什么，只记得他的所有外号。

但也正因为连老师的突然去世，才让所有人惊觉，原来希望小学中真正的希望，是连老师带来的。

比如，他的工资不高，而且基本入不敷出，所有的支出都用在了学生们的身上。

比如，他十年如一日的会去学生的家里走访，一旦遇到什么问题和困难，他都会倾囊相助，

再比如，他给这座山村带来的巨大改变，从土坯，到白墙，都是他靠着强大的毅力一点点去实现的。

他，才是山村的希望。

而现在，这份希望将传递给学校里的孩子们，他们来走出属于自己的道路。

这部微电影，也是作为对即将到来的国庆的贺礼。

致敬每一位默默无闻地奉献着生命全部的连老师。

第145章 来自娘家人的“爱”

画面渐渐隐成了黑色。

曾经在微电影开头, 孩子们在山间时歌唱的童谣，此刻再次响了起来。

“美丽的花儿～”

“何处不曾在～”

在歌声中，年轻时的连老师年轻时与孩子们天真无虑的笑脸相互交叠着出现。

那时的他意气风发，抱着一把在当时看来极为时髦的吉他, 和孩子们一起坐在花海当中, 吹着风, 唱着歌。

没有人知道，这时候被孩子们传唱了将近几十年的歌谣，它真正的创作者，正是当时第一次前来支教的连老师。

他笑看着孩子们，鼓励着大家跟自己一同轻声唱着：

“含苞的骨朵～”

“随着风轻颤～”

低沉温柔的成熟嗓音，与孩子们的合唱声逐渐混合在了, 一起形成了令人感动的似乎万人合唱般的洋流。

所有的声音，汇聚成了一道。

“但要说那风景～”

“请来到山里看～”

“来到山里看～”

……

美好的暖色调渐渐失去了那层让人轻松的滤镜, 镜头最终定格在了连老师长眠的地方。

五彩的花朵，开满在了黑白色的石碑旁。

一边是朝气蓬勃的颜色, 一边是令人叹息的现实。

童谣作为了首尾呼应的代表, 它象征着一种希望，象征着薪火相传的无私的爱。

可越是稚嫩天真的歌声，就越衬托出那块墓碑所给人带来的沉重和遗憾。

蹲守在屏幕面前的观众朋友们早已泣不成声。

他们万万没有想到, 为了追求快乐而看的一部综艺节目，居然会赚足他们不少的眼泪