正在官场沉浮，家里的仇还没有报，他现在也没有资格追求喜欢的女孩子。

只是感情这种东西，越压抑，就越难以抑制。如果不是叶蓁真如她所说的那样，一直没有和人交往，也从未和谁暧昧过，他可能忍不了这么久。

如此艰难地克制了两年，一直到高二暑假，舅舅重新在北城站稳了脚跟，告诉他，秦家的仇可以报了。

肩上的担子暂时被舅舅接走，没有了客观因素的阻碍，回想这两年来叶蓁时不时挂在嘴边的“要上山去当道士”……

如果没有人为因素的干扰，高考结束之后，两人的人生轨迹就会就此分开，在她对他完全没有想法的情况下，再想接近她，会比现在难上很多。

秦烬确定他这辈子只想要叶蓁一人，所以他开始布网。

第一步，就是和叶蓁成为同桌。

他先以十分冠冕堂皇的理由，说服老师把叶蓁调到最后一排。

“叶蓁在前排睡觉，多少会影响其他同学的学习情绪，但是我正好需要一个不会吵到我的同桌。”

班主任一想，点头道：“林鹏程那小子嘴确实挺碎，每天叭叭叭说个不停。每次走到班级后门都能听到他的声音，你觉得他吵怎么不早点说呢？我还以为你和他相处的不错，就一直没给你换同桌。”

六中的老师们对秦烬是宝贝得不行，就连正副校长，都会时不时地过问他的情况。

班主任刚开学那会儿安排林鹏程和秦烬当同桌，只是抱着试一试的想法，看他们能不能合得来。

这两年看秦烬一直不吭声，他还以为他们相处得还不错，不想因为任何事影响秦烬的学习情绪，其他同学都换过好几次同桌了，只有秦烬没换过。

没想到秦烬不说话，竟然是因为他太能忍？

高三分班后，林鹏程还是在十班，还是被安排成了秦烬的同桌，秦烬因为高三时间段太重要，不想忍下去了？

这是班主任自己脑补的原因，且觉得很有道理。

“但是……叶蓁也好不到哪去啊！”班主任又说：“她那小嘴也叭叭叭的，人缘还特别好，学生们下课后好像都喜欢往她身边挤，我怕她也会影响你。”

“不会。”秦烬语气坚定。

在班主任不解的目光中，他说：“其他同学问我问题的时候，我必须先去适应他们的思维方式，再站在他们的角度上去讲解那道题，这会对我的思维方式造成负面的影响。”

这种可能性其实根本就不存在，因为他从来没有“团结友爱、互帮互助”的美好品德。班上的同学们也都碍于他的冷面，基本不敢问他问题。高一刚入学那会儿其实还有的，后来那些人都被他直接甩出的解题答案劝退了。

他享受这种与人群绝缘的感觉，只可惜叶蓁也在绝缘人群里，所以他要把她拉进自己的领地范围里来。

班主任先是若有所思，之后恍然大悟。

“哎呀呀！那你前两年怎么都不说啊！”班主任摸了摸自己秃了的脑门，皱着眉头说道：“你思路清晰，思维方式和普通人不一样，这要是经常把自己的思维拉低，去给同学们讲题，那确实会很影响你的思维逻辑。这么说起来，叶蓁这个超级大学渣倒还真和你挺搭的。行，你回去吧。”

不过他很快又想到另一件事。

“叶蓁在班上的人缘太好了，可不能让同学们知道给她调座位的真正原因，你回去先不要说话，等会儿我来做主。”

六中的老师们似乎只把叶蓁当工具人，这事秦烬一直都有所耳闻，只是现在听班主任这么说，太难免还是会为叶蓁感到心疼。

有一些老师教书育人，有一些老师却只关注成绩，可以因为一个学生的成绩不好，而忽略掉她其他所有的美好品格。