里的老师怎么叫Vico的名字，Vico都没有反应。

老师问庭霜：“他真的叫Vico吗？”

庭霜想了想，用中文叫了一句：“儿子？”

Vico欢天喜地地跑过来，用头拱庭霜的小腿。

老师：“……”

老师：“您教教我怎么发音……鹅？子？”

庭霜：“儿子。”

老师努力卷舌：“Errrrrrr？Zi？”

庭霜：“非常好。”

在旁边围观的其余三对德国情侣一齐鼓起掌来。

“好了。”老师拍拍手，示意开始上课，“我们今天先要学习狗狗的肢体语言和表情，了解它们的肢体语言、表情和人类之间的区别，然后学习一些口令，练习让狗狗遵从这些口令行动。”

第一部 分的学习形式和庭霜平时上课差不错，不过内容简单得多，所以什么问题都没有。到了第二部分的实践，问题就来了。刚带着狗练习完“坐下”等几个动作的四对情侣牵着狗站在草地上。

“现在我们要练习，让狗狗从那一边，跑回到这一边。”老师比了个手势，“来，现在，爸爸站在我这里，妈妈牵着狗狗去五十米之外，那里有一个标记。”