教授这样将个人所得专利费分出1/4给学生的情况是前所未见，可以说，这样的举动肯定会招来学界的很多不满。

哦，就你慷慨，衬得我们都是周扒皮！本来师生之间相安无事，有这么个例子梗在哪里，哪有不生出点事端的？

阎安瑾自然也能想到这点，但是他并不准备改变主意，他说：“我正是希望能以此为契机，开启高校科研利益分配的新风气。”

研究生与导师之间的矛盾大都源于付出与收获的失衡。在阎安瑾看来，大部分学生在导师项目中的付出其实值得更多的肯定。但很多学生被约束在大家习以为常的隐藏性剥削模式中，甚至不认为自己的劳动是有价值的。得不到正面反馈与自我认知失衡，是当下很多研究生在学习生涯敷衍了事得过且过的根本原因。

阎安瑾自认为不是什么教育专家，他能想到的最行之有效的劝学方法就是推动高校科研利益分配模式的改革。

季知行等人束手而立，深深为阎教授的师风师德感佩，与他相处最久的颜久昇更是痛哭流涕。

在外人看来，就颜久昇运气差一点，阎教授刚起飞，他的机票就到期了。而赵毅、孙珥尤其是季知行，他们仨眼看着就要飞黄腾达了。没想到，季知行竟然自断青云路。

阎安瑾的科研论文积攒了十年，如今经费不愁，自然很快就要开启下一个项目，季知行也再一次得到了邀请。

可是，经过一番深思熟虑，他决定拒绝。

“抱歉，阎教授，我不能参加您接下来的项目了。”

阎安瑾了然道：“因为零重力座椅项目？”

“是的。”季知行点点头。

事实上，这段时间季知行一直在想薛桦退社时说的那些话。排除其中的主观恶意，他的怨言也不是不能理解。

零重力座椅这个项目不仅属于他，也属于林朗、许东阳，还有零重力社的所有社员。大家都将未来、梦想、前程寄托在这个项目上，而他一心二用的状态显然与大家的全心全意不相匹配。

哪怕他每天都能完成超出社员的实验任务量，但一心二用的游离与全心全意的投入还是不一样的。

阎安瑾没有多说什么，他能理解这种责任心与道德感：“去吧，我仍然是你的老师，有问题随时可以来问我。”

消息传出后，有不理解的，有惋惜的，有赞叹的，而零重力社的社员们自然欢欣鼓舞。

作者有话说：

“5亿”这个数字参考几年前山东理工大学毕玉遂教授的专利转让费。

第46章

一学年结束了, 按惯例，广陵大学在期末考后举行了“青春榜样•励志笃行”十大年度人物表彰典礼。

物院的年度人物毫无疑问就是季知行，这一点即使是物院高年级学生们、包括赵毅和孙珥也都没有意见。

其实, 往届十大年度人物一般是大三大四的学生。

要从两万多学生中脱颖而出，成为激励全体学生学习的榜样，光靠学习成绩好是远远不够的，还要加上诸如竞赛成果、学术成就、科研实践、创业创新之类的闪光点。

一般来说, 大一大二的学生还在大量汲取知识的阶段, 很难在课外做出什么成绩来。大三大四积累了一定量的知识，参加竞赛活动之类的机会也多了, 自然综合评价就高了。

但季知行是个例外。从上学期开始, 助力地震预测软件调试成功，力压全国高校精英获得CUPT竞赛一等奖，创立零重力座椅科研社, 参与阎教授科研项目并承担重任，成功在《Science》正刊发表论文。还有，连续两个学期都以杰出的成绩拿到了一等奖学金。

是的，这学期季知行在期末考中仍然以10科