带她来副校长办公室。

苏苏当时很快就接受了这个名额，他也如约带着苏苏去了副校长办公室。至于他们在办公室里都谈了什么，他并不知情，因为副校长至始至终没有让他跟进去。

“你不觉得他们让你做的每一件事都很蹊跷和无厘头吗？”

章昱打断了面前人，似乎不怎么相信他所说的话：“怎么他们让你干什么你就干什么？”

男老师用颓唐地垂下了头，话语间布满了难以言喻的绝望：“我最开始的时候只是担心，如果不听副校长的命令，职称评定那边会有差错。”

“直到……直到苏苏跳楼的那一天。”他断断续续地开了口，“他终于把我叫了过去，把所有的事都告诉我了。”

“苏苏会从宿舍楼顶坠亡，好像并不在他的预料范围之内。他告诉我，如果这起事故惊动了更多人或者警方的注意力，他就会把她死亡的责任都推到我的头上，让我一辈子都别想再当老师……”

“他让我把这件事压下去，还教我怎么应付家长和警方的质疑。”男老师用戴着手铐的双手捂住脸，“两位警官，我真的不想这么做，都是他们逼我的——”

“为什么要没收龙思图的笔记本，还要摆放在学校的档案室里？”章昱问。

“也是副校长的命令，他说笔记本上可能会有对我们不利的东西，让我拿走检查一下，以防万一。”

“教学楼七楼有纸箱被搬动过的痕迹，”回想着警方在档案室里查封到的几箱佛牌，章昱接着问，“他们在七楼存放什么东西，也是佛牌吗？”

男老师如实地摇了摇头：“……这我真的不知道，我没上去过那里。”

听到这里，章昱皱了皱眉，一时半会没有吭声。

其他的事情警方都知道了。苏苏死亡，目标转移成了龙思图。继苏苏之后，龙思图再一次被班主任叫去面谈，却拒绝了参加“2+2”项目的名额。

班里那个叫做简晨的女孩在办公室外偷听了两人的对话，初步推断是知道了太多的秘密，从而被人灭口。

两根手指转动着手中的笔头，抿着唇思考了半天，章昱终于意识到有什么地方不对劲。

如果这人说的都是真的，那便意味着他从没有亲手杀过人。苏苏癫痫症发作后产生了幻觉，被简晨引导到楼顶跳楼，说明肯定有人告诉过她苏苏家族的癫痫病史，还同时告诉她如何顺利引导苏苏的癫痫发作。

否则一个未成年的普通高三女生，怎么可能独自一人想到这么险恶的方法？

还有，简晨死后现场没有留下任何痕迹，说明凶手的反侦查能力很强，这也不是一个从没有犯罪史的高中老师能够做到的。

他在脑海里同时排除了教导主任和副校长。这两人看起来像是主犯和指使者，但恐怕也是用来转移警方注意力的棋子。

校园里至少还有第四个人，是那个默默注视着一切在眼前发生，在背后动手的杀人犯。

想到这里，章昱又对眼前人开了口：“副校长和教导主任最近有没有在学校里和什么可疑的人接触？”

听了章昱的话，坐在对面的男老师突然抬起眼帘，眼中浮现出一抹淡淡的恐惧：“……有。”

坐在章昱身旁的记录员立刻追问：“是谁？长什么样子，年龄大概多少岁？你还有印象吗？”

垂下眼认真回想了片刻，男老师说：“纹身。”

“什么？”

男老师深吸一口气，皱着眉闭上眼睛，似乎像是在努力回忆：“我送苏苏去副校长办公室的那天，办公室的门半掩着，我记得我在副校长的办公桌前看到过一名和我岁数差不多大的男老师。”

章昱放下手中的中性笔：“老师？你确定？”