断了老林的话,“这么一想,我觉得你们说的有理,我们应该用额外条例让周渝参赛,相信他能给我们学校捧回第一座校际联赛的奖杯,周渝,你有信心吗?”
计中计中计中计。
周渝终于明白了.
邵老师说这么多,果然是为了给他小鞋穿,不过他不是为了不许周渝参赛,而是为了逼着他立下这个军令状——拿金奖回学校。
做得到,他邵丰脸上增光,附中这么多年都没拿过奖,在他手里拿了。
做不到,是周渝自己丢人,学校给他争取了机会,他把握不住,对不起学校。
再不济,话赶话把周渝逼到悬崖边,看着他努力给自己找余地,再阴阳怪气几句,也算是赢了。
倒是打了副如意算盘。
年级组长铁定已经算准,他一提出异议,老林和古老师就会帮周渝说话。
至于那个“李老师”,虽然不愿意把人往坏处想,但挺明显的,他在配合年级组长演双簧.
邵老师微笑地看着他,李老师沉默地装作看备课本。
老林和古老师也看着他,焦急又担心。
这种被人联手算计,被放置在风暴中心的状况,如果是以前的周渝……
算了,以前的周渝会怎么样并不重要。
那个什么事情都无所谓,不想争也不想在意的自闭少年已经不存在了。
为了被噎回去的老林,为了帮他说话的鹰……古老师,为了假期前带着他走到这的钟粤。
为了他自己。
这次他不会再退让。
“我可以参加。”周渝笑笑,“而且没问题,我会给2班拿个金奖。”
40. 课后练习 我今晚很闲。
“知道你是好意, 不过以后……唉,这种话还是让老师来说吧。”
回教室的路上,老林叹着气, 跟周渝絮絮叨叨。
“这次是小范围的,但邵老师肯定生你气了。”老林说,“你一个学生又没法跟他争,还不如让我……”
“那要是您说话,邵老师会记恨您吗?”周渝问。
老林卡壳了。
“哎, 你别用‘记恨’这种词。”他说,“没有那么严重啊。”
“他记恨我无所谓,说穿了, 他也管不着我。”周渝耸了耸肩,无视了老林,“那还不如我替您被记恨,对吧。”
老林嘶地倒抽了口凉气, 周渝这话糙得让他没眼看,半天他才憋出来一句:“我记得刚来那时候你不这样啊。”
“我跟钟粤学坏了。”周渝一笑。
老林:“……”
周渝步子轻快地往班上走,走路时裤兜里手机嗡嗡地震。
回到座位上打开一看, 居然是老林-
林清逸老师:遇到困难记得跟老师说, 老师会尽可能帮你-
林清逸老师:专注学习, 学习才是学生的天职-
“林清逸老师”向您分享了链接:《韬光养晦,乃是人生大智慧。》
周渝莞尔。
可能16岁和36岁的区别就在这儿, 他发现自己心态真的变了。
林老师说得对,但他也没错.
周三最后一节课是物理,放学之前,做随堂小测验。
全班同学埋头做题时,古老师背着手踱步到周渝身边, 在他桌上放下一张小纸条-
课后留一下。
周渝心里知道是物理竞赛的事儿,点了点头,古老师满意地溜达走了。
之后周渝就一直觉得边上钟粤坐立不安的,但是在古老师的课上,他们实在是不敢交头接耳,更何况是随堂测验,头都不敢抬,也无从知道钟粤到底是什