却带上了些许不安。

杀老师道：“是对于配合而言必不可少的软件，以及增加的内存。”

程让接着他进行补充：“虽然协议里规定了我们两个不能对学生进行任何加害行为，但并没有说我们不能帮助学生变得更好——倒不如说这正是一位老师应该做到的。”

黑色长方体的后盖被杀老师转眼间打开，它开始有条不紊地对其中复杂的线路进行改装。

“程老师、杀老师，你们为什么要做这样的事情？这种改造可是等于您在亲手缩短身为暗杀目标自己的寿命啊。”

杀老师毫不在意地笑着道：“这是当然，虽然身为暗杀目标……”

“但我们毕竟还是你们的老师，别忘了这一点。”程让将手里的记忆媒介递给杀老师，“既然杀老师您有这样的技术，刚好我也不用自己花钱找人，麻烦您将这位同学的主程序加上联网功能，然后拷贝在这里面一份吧。”

“小事一桩。”杀老师用触手接过程让手中的记忆媒介，打量一番，“是没见过的接口呢，我得好好研究一下。”

杀老师忙着进行改装，闲下来的程让便来到屏幕面前，注视着其中面无表情的少女。

“你现在被固定在这间教室里，明天的体育课课准备怎么参加呢？”

“因为机能限制，所有户外活动我都没办法参加……请程老师谅解。”

“那你应该知道，我的课堂上，如果成功攻击命中我的话，拥有能够实现任何一个愿望的机会对吧？”

“是，但我没有愿望。”

“那如果暗杀成功之后，你有没有想过自己的下场？”

“被拆解后重新服役于军舰等设施的概率是90%以上。”

程让歪头向她身后忙碌的杀老师问道：“杀老师，你能让她动起来吗？加上防水功能什么的。”

杀老师抬起触手擦拭额头的汗水，语气尴尬道：“哎呀呀，这个就有些强人所难了，毕竟为师我购买改造固定炮台同学的零件花光了存款，想要让她能够移动还是太过于不现实了——光是这么大体积的思考运算逻辑模块就已经是现有科技下能够压缩的极限了。”

“哦～无所不能的杀老师原来也会受困与金钱呢～”

“咕噫…！”

这时，屏幕中少女的声音响起：“杀老师，您刚刚导入的「世界著名甜品店GPS导航机能」真的有配合的必要吗？”

“啊呀，其实为师也想让你稍微帮点小忙～”杀老师不好意思地搓了搓手。

程让笑道：“我现在对于杀老师你的存款都花在了什么地方抱有很大怀疑啊。”

“绝对都是花在刀刃上了吜呀！”杀老师用力挥动触手狡辩。

“没关系，对于杀老师财力和技术达不到的，我可以进行弥补——”程让说罢，从杀老师手中取回已经拷贝完数据的记忆媒介，在它俩眼前晃了晃。

“想知道这个是用来干什么的吗？”

“……”

“所以现在就别卖关子了，程老师。”杀老师将最后的螺丝拧好，它的改造已然结束，“我可是很期待您的答案喔。”

程让见状便不再卖关子，从口袋中掏出遥控器按下，教室的地板打开窗口，一个透明的人型存放柜从地下升起。

在那缓缓上升的柜子中，一位和屏幕中别无二致的少女正好似睡着般躺在其中，无论是那精致的面庞，还是「她」随着呼吸而轻颤的睫毛，看起来都好似一位真正在熟睡的人那般栩栩如生。

“这是……？！”

程让将记忆媒介插入透明柜子旁的接口，缓缓道：“老师我的改造啊，是将你变成拥有感情的——人。”

大量的信息流开始划过黑盒子上