当老师多少负点责任啊。”

伏黑虽然这样说着好像是在抱怨，但怎么听他的语气里也只有“期待”二字。

五条老师的电话中大概意思是，明天要出发去接一年级新生，也就是第三位同学。

不过由于他临时有事，所以作为一年级生的班主任，决定暂时委托手下的“实习老师”去代替自己接新生。

而现在整个东京咒术高专只有一位一年级实习老师，那就是伊莎贝拉·坎贝尔。

顺便连实力测试也一同完成，五条悟说他信任伊莎贝拉的能力，这一点应该是毋庸置疑的，所以叫自己不用担心。

伏黑想得到坎贝尔老师总有一天会回到学校，但没想到这么快

当他再度按响坎贝尔家的公寓门铃，程让似乎也心有灵犀般知道伏黑此行目的为何。

因为当程让主动赶来伊莎贝拉在这边的“家”与她汇合后。

系统的搭档任务并没有完成。

【搭档任务1：与您的搭档“伊莎贝拉·坎贝尔”在东京都立咒术高等专门学校汇合。（未完成）】

伏黑站在门口举着手机，礼貌地并没有越过程让的身体往屋内看，只是以通知的语气道：“请帮忙转告坎贝尔老师，明天她需要作为实习教师和我们一起去接第三位一年级新生入学，顺便对他们进行实力评估测试。”

“悟呢？”

伏黑嘴角一抽，心想你俩什么时候熟悉到互相称呼名字的程度了，一边无奈道：“他临时有事，都交给这边了，啧”

程让点头一笑：“好，我知道了，明天见，伏黑同学～”

少年拉着脸将手机揣回兜里，转身离去。

临走前，他回头向正要关门的程让叮嘱道：“对了，程医生。”

“嗯？”

“这间公寓的隔音效果不是很好，所以夫妻感情交流方面还是去酒店比较好。”

“啊？”

伏黑说完，身影便消失在楼梯拐角，只留下程让一人撑着门，一副无辜的表情瞪大了眼睛。

“现在的高中生都这么早熟吗？”

啪嗒，门重新关上。

向伊莎贝拉转告了刚刚的消息，程让随后耸了耸肩，评价道：“没想到伏黑这小子还挺会体贴人的嘛，希望他能和新室友也相处得这么融洽吧～”

“新室友？”

【主线任务线路2：取得进入东京都立咒术高等专门学校的资格——校医师（已完成）】

任务奖励已下发：2000金币，装备词缀数值洗练卡*1

【主线任务线路2（更新）：以符合校医师身份的方式治疗5次伤者，治疗仅限友方（咒术高专所属人员/普通路人）（0/5）】

盘腿坐在地毯上的程让撑着下巴上下滑动着任务列表，对于听到明天要负责接新生的伊莎贝拉拒绝了老公亲热并且说要准备一下的事情感到不满。

“什么嘛学生能比老公重要吗？”

“人家也想当一次老师嘛～”

“好好好，明天我陪你去。”

“诶——”

“怎么了，不乐意吗？！”

“”

伊莎贝拉双手叉腰，可爱的鼓起腮帮，用力盯着自己。

最终程让不堪攻势，举手投降道：“好了啦，我不会捣乱的，耍帅的事情都留给你这个老师，行了吧？我保证！”

“嗯，那就准许你一起去吧。”伊莎贝拉满意地笑了，连连点头。

“多谢老婆大人担待～”

关闭的卧室门将程让的笑脸隔在了外面，程让猛叹了一口气，随后干脆关注起了上个任务的奖励。

这个“装备词缀数值洗练卡”是干啥