桐了，但吴家妮兴致不减，听着广播体操的音乐，畅想着和孩子重聚后的未来。

突然，操场中间传来尖叫声，紧接着是哨声和老师组织秩序的声音，人群一阵骚动。

骚乱的中心，似乎是桐桐班级站的位置。

13 没看到她的脸

钱胜楠从公司一路飙车，汗浸湿了衣服。

虽然吴家妮在电话上告诉她桐桐的体征已经恢复了正常，但她抑制不住自己的焦虑，闯了红灯都不自知，被人按了一长串喇叭。

赶到妇女儿童医院的时候，在门口等她的吴家妮迎了上来，边说边递给她一片刚从医院便利店买的口罩，“还没叫到桐桐的号，危险度比较低，所以还在急诊排队。”

钱胜楠跟着吴家妮快步穿过宽大而冰冷的走廊，灰砖白墙之间弥漫着消毒水的味道。医护和病人板着脸来去匆匆，嘈杂又沉闷。

转了几个弯就看到了儿科急诊，墙上贴着的医疗教育性质的大横幅和海报上全是卡通小动物。一排排粉色绿色的等候椅上，坐着疲惫的父母和病恹恹的小孩。

桐桐和她的班主任李老师就坐在其中。李老师脸型瘦削，神色疲倦，看到钱胜楠走过来起身向她打招呼。

钱胜楠快步走上前，给班主任鞠躬，连声道谢，“李老师，感谢您照顾桐桐，还陪她来医院，真的麻烦您了。”李老师客气又疏离地笑了笑，说：“我们也吓了一跳。幸好你之前跟我说过桐桐的情况，我才心里有数。”

钱胜楠蹲下来仔细查看桐桐的状况。只见她眼神呆滞，胳膊上有几道抓痕。

她心疼地摸了摸女儿的脸，轻轻把额头上被汗粘住的碎发捋到耳边，低声问：“桐桐，哪里不舒服？头疼吗？”

桐桐默默地点了点头，看起来十分疲惫。

钱胜楠轻轻把桐桐揽进怀里，心里酸得发紧。

班主任示意钱胜楠借一步说话，两人走到一旁后，她低声跟钱胜楠交代了桐桐当时的情况。

“我给您电话通知的时候简单讲过，现在再跟您补充一下细节。桐桐差不多 8 点 50 分在做广播体操时，突然倒在了地上。等救护车赶到时，桐桐的意识已经开始恢复了，但为了保险起见，还是把孩子送来做进一步检查。”

说着，老师拿出手机给她看视频，“校医说待会儿看医生的时候可能会问到犯病的情况。当时有小朋友用电话手表录了视频，我给要来了。我现在发给您，这样您到时候可以给医生看。”

视频里，桐桐倒在操场的塑胶地上全身痉挛，手脚不自然地蜷缩起来、抽动不止，眼睛后翻，嘴里吐着白沫。背景里还能听到小朋友的尖叫声，“她怎么了？好吓人！”“桐桐抽风了！”

钱胜楠看到小朋友把女儿当怪物的视频，鼻子一酸。但她知道老师是好意，小朋友大概也并无恶意，所以只能忍着，“好的，太感谢了，您真的很负责。”

“不会，既然您到了，那我就先回去处理班里的事情了。”

“好的，没问题。桐桐能遇到您这样的老师，真的太幸运了。”钱胜楠先拍完马屁，再低声拜托李老师，“能不能麻烦您回去跟班里的小朋友解释一下桐桐的情况，让他们不要传播桐桐发作的视频？我怕小朋友会欺负她或者孤立她。”

老师叹了口气说，“我能做的就是开个班会，跟小朋友们科普一下癫痫，劝说他们正确看待这件事。但是我保证不了小孩不会私底下偷偷传视频，在网上的这些东西很难管理。”