，在桌子角落的位置坐下。他两手环抱住手臂，用胳臂肘撑在桌面上，眼睛始终警惕地扫射四周。相比昨天，此时的他倒是很像个精神病人了。

纪风问：“孙老师，你怎么了。”

“嘘！”他非常紧张，“别叫我的名字！他们来了！”

纪风和郁霖同时默默坐远了些，他们大概猜出来他是什么病了精神分裂症。但纪风还是忍不住追问，“他们”是谁。

孙明锋先后盯着纪风和郁霖的眼睛看了很久，似乎在判断他们是否可信，判断完之后他才缓缓开口，讲述自己的故事。

原来孙明锋的确是一个极其优秀的地理老师，不但带的班级名列前茅，还经常在各类教师技能大赛中获奖、受邀编写教材，深得校领导器重。俗话说能力越大，脾气越大。孙明锋恃才傲物，经常直言不讳指出其他老师的错误，也不屑于参加同事们的各种牌局、酒局。久而久之，他自然成了学校里的异类。但孙明锋对此并不在乎，他本就不屑于与俗人为伍。

年级组的地理教研组长退休，需要推选新组长，孙明锋本以为非自己莫属，不料最后结果出来，是一个他向来看不起的圆滑同事。他不服气，去问领导，领导委婉地劝他要学会和光同尘，跟大家打好交道。

孙明锋的傲气前所未有地受挫。自那之后，他总听到同事们在自己背后窃窃私语，看不起自己。然后，原本很敬仰他的学生们也开始说他坏话，故意在课堂上破坏纪律。有一次他忍无可忍，在课堂上大发脾气，当众砸碎了水杯，让学生们安静一点。家长们听说之后，闹到学校来，要求学校解雇他。孙明锋被校领导劝回家休息，他知道，这一切都是那些同事逼走他的阴谋。

孙明锋心想，我认输，他回到家里。然而那些同事并没有放过他，而是变本加厉地入侵、监视他的生活，想要捏造他的“罪证”，好把他送进监狱。为了防止他们的监视，孙明锋拆掉了家里所有电子设备，空调、电视、电灯，甚至砸碎了妻子的手机。

终于，妻子将他送进了精神病院。孙明锋这才知道，原来妻子跟他们是一伙的。

纪风和郁霖听完了这个长长的故事，瞠目结舌。纪风原本以为，精分患者都会像张阿姨那样，胡言乱语、思维跳跃，自己也不记得自己讲了什么。可眼前这位孙老师，他的表述是如此清晰且逻辑自洽，加上多年教师生涯练出来的专属语气，充满说服力。

如果他们不是在精神病院，如果不是亲眼目睹他从桌子底下爬出来，纪风几乎就要信了。

“我是看你们是学生，又在这里认真看书，跟他们应该没关系，我才告诉你的。”孙老师认真说。

纪风和郁霖有点尴尬，应该怎么回复呢？感谢信任？

郁霖谨慎措辞：“你现在已经住院了，病区是全封闭式的，很安全，你不用这么紧张。”

“不，你不懂。他们的手段非常厉害，无孔不入，”孙明锋指了指上面，“你们听到了吗？”

两人疑惑地抬头张望，听到什么？

“滋滋的声音，持续不断的，你们没听见？”

纪风反应过来：“那是日光灯的声音，灯管质量不好。”

孙明锋严肃地摇摇头：“那只是他们的掩饰。他们连我爱人都能控制，还有什么做不到的？”

两人这下不知道该说什么了。纪风发现了，不管是张阿姨那种胡言乱语型的，还是孙老师这种思维缜密型的，他们都有一套外人无法打破的逻辑。

孙明锋见他们俩并不相信自己，不禁失望，他换了张墙角的桌子，独自缩在那里。