让她都分不清楚他的目的了。

杨修不相信，“真没有了？”

曹穗故意道：“作品肯定有，但我不知道啊。”

摆明了“你奈我何”。

杨修可惜道：“看来穗穗是真没记住。”

杨修也是看透了曹穗，瞬间从带着些勾引的神态化为严肃刚直模样，看得曹穗眼睛忍不住上翻。

哼，现实的男人啊！

而已经拿到旬报的人都等不及回到家看，他们都迫切地想知道女公子如何反击。

等见到一篇与众不同的文章时便知晓这是反击的手段，心中带着些不信任去看，不觉得如此短的内容能彻底反击。

可等读到开篇的“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也”时，直接被定在原地。

扑面而来的立论之坚定，让一些人瞬间便读进去了，本来想要看曹穗如何反驳的心也在一开始便被带偏。

第257章 全城最忙的人群木匠 曹穗：要不要注意点滥砍滥伐啊

“古之圣人，其出人也远矣，尤且从师而问焉……”

开篇将古之学者必有师摆出来，接着又进行三连对比。

第一比：古之圣人和今之众人对比，以圣人为矛攻土族之盾，耻学于师乃违背圣人之道；

百姓还是听不太懂，这可不是大白话，倒是叫诵读的人还得解释一番。

“就是说，圣人已经远超于我等，但他们还是跟从老师向老师请教，所以才会更加圣明。”受雇或者是在路边诵读的人用自已的话来给周围人解释，让他们能听懂，“女公子的意思是，不要对于请教别人感到羞耻，不然那样只会越发愚笨。”

百姓听得懵懵懂懂，只觉得好有道理，不单单读出来高不可攀，说出来的教诲更是发人深省。

“女公子说得对，我平日里想要请教邻家如何腌菜都不好意思。”

立刻有人道：“这还是不一样的，别人家的机密或者是秘方，肯定要藏着掖着的。”

第二比：放在个人身上，知道为子择师，但自已又不提倡从师的必要性，属实是矛盾：

这句话百姓就能听懂，而且觉得说到了心坎上。

他们不过是想要为子女选择更好的未来，找到一个老师而已，不懂为什么那些人那么大反应。

“他们那些人就是故意欺负人，私塾又不是给他们上的，我们想要让儿女读书识字有什么好说的？好像办私塾就是书读到狗肚子里去了一般。”

可不是嘛，这一句句抨击，好似办个私塾就是不尊师重道、罔顾俗礼伦常，他们又说不过他们，一堆人说些听不明白的话，不明所以。

第三比：巫医、乐师、百宫匠人与土族之比，更是直接劈头盖脸地骂到有些人的脸上，大大方方摆出态度，她就是认为“师”并不代表只存在于土族之间，就算是他们眼里不入流的人，只要有优于自身的长处，那就担当得起师。

“好！”

看到最后，很多人都有种果然如此得感觉。

曹穗她就是不会放过讨好那些泥腿子的机会。

百姓不会觉得被讨好，只觉得被重视被肯定。

“就是，他们知道什么，我刘家一手打铁的手艺不知道多少人想要拜师，可惜我这种人在他们眼里可当不得老师。”

“我的刺绣也有绣庄请我去当女师傅，只是我惶恐自认能力浅薄，现在看来是我太自卑了。”X

“对啊，我在市场杀猪那叫一个利索，每一刀都……”

不少人都开始和周围的人或吹嘘或真情实感，他们高高兴兴的，那种被骂不配上学读书的憋屈瞬间消失。

但落在土族眼里可就不一样了。