辈子?书的老?人精们?，深知办法?就像丝瓜瓤里的水，挤一挤总会有的。

郭恒只能把“始作俑者”拎过来，营造一种?“只有特别优秀的孩子?才?能学到馆阁体”的气氛，引他上钩。

所谓擒贼先擒王，先把“小状元体”的创作者招安了再说。

平安果然上钩，颠颠儿地围着二师祖，一边转圈一边问：“大概要练多久才?能应试？”

“人的天赋各有不同，不可一概而论?。”郭恒睁着眼睛说瞎话道：“你?爹少?时用了三年。”

“二师祖呢？”

“五年。”

“我?呢我?呢？”平安问。

“两年吧。”郭恒道。

“那我?从?前……”

郭恒道：“潜龙勿用，见龙在田，人总要积聚一定的力量，才?能厚积薄发。虽然别人都说你?字写得不好，二师祖还是很看好你?的。”

平安惊呆：原来自己在书法?一道如此?有天赋！

郭恒：原来自己在阿谀奉承一道如此?有天赋！

祖孙二人在不同的频道制定了相同的新年学习计划，气氛十分融洽。

第116章 第 116 章 祖父大器晚成了

新的一年, 博兼堂的课程也有所调整，早课朗读新书，背诵旧书, 晌午考察前一天的功课，讲解经义?，再练字半个时辰，或学一学对?仗格律, 为学作诗赋做准备。

比起外面的塾学，其实功课并不重?，而且每四日还有一次骑射课，是孩子们尽情撒欢的时候。上午练骑射，下午的课时就派给了最“清闲”的陈翰林，陈敬时便将自?由活动时间放在了这时。

从前陈敬时只让他们读杂书, 但自?从他们一样一样地鼓捣出?精奇之物以后，就不局限他们读书了，可以在文华殿附近活动, 只要每十日交一次心得, 去抓蚯蚓他都不会?管。

其实陈敬时做这样的决定是担着很大风险的, 即便得到了陛下的首肯, 也负有一定看护之责。胡学士并不看好他的做法, 虽说因材施教, 这也放的太松了, 皇子皇孙开拓视野固然是好, 可其他孩子今后要走科举正途的, 别人在书斋里点?灯熬油地苦读，他们在林子里玩泥巴抓蚯蚓，这不是靡费光阴吗？

师生?一场, 总要为他们的前途负责吧。