中午多吃饭，有事跟郑先?生商量。”

又往小鱼荷包里塞些零钱交给?他。

平安一一应着，将荷包收好，又将孔子卷轴装进书箱随身携带，这才带着阿蛮、小福芦一起上学去?。

……

晨光初照，唤醒了胡同里俨然的?屋舍。

学堂里乱糟糟的?，只有平安安安静静地坐着，和郑先?生四目相对。

按照他以往的?习惯，开?学第一天多是?不授课的?，他需要?了解学生们的?天赋和秉性，所谓因?材施教，就是?要?根据每个人?的?特性，制定不同的?教学计划。

见大?家都?在忙，郑先?生负着手踱着步在课堂里梭巡。

刘厦在写写算算，邓驰在埋头苦读，王实甫在苦思冥想……

郑秀才先?走到刘厦背后，只见纸上俨然是?一道算术题：“今有五头牛，两只羊，价值十两；五只羊，两头牛，价值八两，问牛和羊各值几?何？”

平安听懂了，是?一个二元一次方程问题。

“有了！”刘厦道：“把它们加在一起，就是?七头牛和七头羊，那么一头牛和一只羊价值二两五钱七分，两头牛和两只羊价值五两一钱四分，由此可得，三头牛价值四两八钱六分，每头牛就是?一两六钱二分，每只羊九钱五分。”

郑先?生还没反应过来?，平安已经在纸上迅速计算，得出一个数字，惊呼：“对！”

不算难题，可对于一个七八岁的?孩子来?说是?有些难度，他前世也是?为了卷附加题特意去?学。

郑先?生确定了，平安说对应该就是?对的?，他拍拍刘厦的?肩膀，汗颜道：“算得不错。”

“多谢先?生指点迷津。”