然而他们的老师可不会替他们解答，在教授完这些学生?后，这些老师便头?也不回地回到了办公室。此时此刻，办公室里剩下的老师已经对连景论文中的数据和模型进行了验证。

“相较于?去年D国那两位学者的证明过程，连景的过程是?在各种模型分析上，引用拉姆齐性质和不变函数与等价关系，从?而证明MAD族猜想并不存在。”

“这篇论文确实?挺完善的。我还以为连景这小子?在吹牛，没有想到真被他写?出一篇论文了，就是?”

这名老师拉长了声音，引得周围其他人的目光都落在了他的身上，周成行有些紧张地看着对方?，在所有人的注视下，这名老师笑眯眯地开口说道：“这连景的英文是?不是?不行啊，我怎么看到有好几个?语法错误了。”

听到这句话，所有老师都笑作?一团。

“这说明什?么，这说明连景爱国啊。”又?一名老师强行给连景挽回些颜面。

“这可不行啊，到时候连景在国际数学会议上做报告，开头?就语法错误的话，那就丢我们A大?的脸了。到时候，他们都说我们A大?教数学行，教英语不行啊。”

说完这句话后，这名老师又?转头?看向周成行笑着说道：“连景胆子?是?不是?很小？等这篇论文发?表后，让他在A大?报告厅做一场报告，要全英文的。”

连景胆子?小吗？

当然不小。

他能在众目睽睽之下说出那样的豪言壮语，足够说明他的胆大?。但是?周成行也知道这句话的重点在于?后者，让连景在A大?报告厅做报告，足够说明A大?的态度。

哪怕连景最后没能发?表三篇顶刊级的论文又?如何？

他就是我们A大的学生?，A大?给他做靠山。

连景根本没有想到自己会被A大?的老师们笑话，他这段时间确实?没有将精力花在英语上。他光是?写?论文的时候就用了大?量的专业词汇，所有英文放在一起看起来挺像那么回事的。

他根本就没有发现有语法错误！！

直到他的t?英语语法被周成行老师一行一行修改过来后，连景这才感觉到心虚。他将这篇论文重新修改完毕后，便按照周成行老师的建议，发?在了《M国国家科学院院刊》的邮箱里。

做完这些后，连景的注意力这才落在面前的芯片研究上。

在上了三四天的课程后，郑成果然按照王陆所说的那样让他们自由组队，人数限制在2-3人左右。

连景本来只?跟王陆组队，他们两个?都是?数学专业，可以一起对算法进行优化，反正按照郑成说的那样，只?要对现有芯片的其中一项进行优化，便算成功。但是?他没有想到，方?逾棋就这样跟在了他的身后。

“你不组队？”

方?逾棋盯着连景看了好一会儿，那双深蓝色的眼睛就这样定定地看向连景，随即在连景的注视下，他慢吞吞地说道：“我不认识他们，没有人跟我组队。”

连景：？

他看了一圈周围，有不少人看向方?逾棋所在的方?向跃跃欲试。连景可以肯定，一旦方?逾棋里离开了他，他肯定就被其他实?验员围住了。

方?逾棋见连景没有答应，又?慢吞吞地补充道：“他们看我跟你一起，所以不愿意跟我组队。”

还怪我了？

连景简直要被方?逾棋的这句话给气笑了，但他没有拒绝对方?，反而再次开口朝着对方?确认道：“这次内容关乎芯片改进，我们小组现在已经有3个?人了。如果你加进来的话，没有人能对你的材料学提供任何帮助。”

“但我不需要帮助。”连景的话音刚落，方?逾棋便开口说道。直到