这么过了十来天，裴慢慢逐渐跟上课堂的节奏。

身上的进步也是全方位显示的。

不仅在课堂上的表现越来越好，随着跟老师同学的交流增加，还有了相处较融洽的小朋友，他的口语表达能力也在逐步提升。

虽然刚开始时是很紧张，但实际裴慢慢是很喜欢学习的。

他喜欢这种有陌生知识进入脑袋的感觉，尤其是自己感兴趣的内容。

不单单对这些内容着迷，更有种自己听完就变聪明的膨胀心理。

但要说有什么压力，大概就是他知道了课程结束后要考试。

而表现不好的小朋友会被淘汰，无法进入下一轮学习。