泼的男孩儿满面?通红,在同学们的视线里连头都抬不起来。

于是孟茜茜又意识到?了一点?:即便不认为?老师的话都是对的。但在那种像有实质的气氛里,没人敢为?班长辩驳一句。

哪怕她自?己也是。

成年后的孟茜茜早已忘了语文老师的-名字、班长的样貌,还有带头向班长发出?嘘声的人是谁。

但班长那尴尬、狼狈、无地自?容的模样,她始终记得。

也是在成年以后孟茜茜才意识到?,当年语文老师是对班长进行了一场公开处刑。

而班长的下场,就?是丰衣足食还敢表达自?己“不幸福”的人的下场。

大学四年,因为?住在宿舍里,孟茜茜总算有了自?己的私人空间。她终于得到?了写?作的机会,就?写?了些小说放在网络上。

同学瞧见了,就?凑过来问孟茜茜:“听说网络写?手很赚钱?你赚了多少?”

孟茜茜不好意思地低下头来:“我没打?算拿写?小说来赚钱……”

同学长长地“哦”了一声:“你还挺高尚啊?”

没过几天孟茜茜听见同学背后对她指指点?点?,说她“装”。

工作之后,孟茜茜只能偶尔抽出?时间写?点?短篇。这回再?被眼尖的同事

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瞧见,再?问她和小说有关的事,她便笑着说:“我们工资低嘛。不做点?副业哪里付得起房租?”

同事们纷纷点?头以示理解,孟茜茜再?不像大学时那样,时常被人拿话调侃。

怎么会这样?

怎么会只有追求名利、追求功利的东西才是“正常”?

为?什么判断一个人是否“成功”、是否“幸福”,基准只在物质层面?。谈论“梦想”与“追求”就?成了“痴人说梦”的表现?

当“务实”和追名逐利划上了等号,似乎只有钱权才能成就?一个成年人的“体面?”。

“……我不是想否定你们的追求!”

“我只是、只是想说、还、还有别的”

口齿不清,脑子乱成一团,说实话就?连孟茜茜自?己也不明白自?己要对狗子表达什么。

她懊恼,她气馁。