支书听着大伙发言，好家伙，好像建好学校，孩子们认字后，就都能写文章发表。

心里翻了个白眼，要是这么简单，这么多上学的孩子不都成作家了，扫听扫听整个公社，有几个投稿成功的。

这群情激奋下，谁敢泼冷水，支书好声好气地打发走社员，坐在凳子上，环视一圈低着个头不说话的村干部，“学校的事必须办成，今天到这，回去好好想想，明天上午接着开会，每个人都说自己的思路”。

大伙散了，支书坐在那吧嗒吧嗒抽了袋旱烟，起身往卫生室走去，干嘛去，找颜希呗。

他算看出来了，建军家的脑子活，想法多，正好自己一点思路也没，听听有什么高见。

听完支书罗里吧嗦一大堆困难，颜希提炼出一个主旨就是没钱，这确实是实际情况，社员们都吃不饱呢，大队哪来钱。

“叔，咱没钱想没钱的办法，村里地主家三进宅子闲着呢，稍微收拾一下，就能当学校使”。

支书沉吟一下，“那可是地主的宅子，能用吗，别被扣了帽子”。

这又不是个人住，而是孩子们上课用，谁能扣帽子啊。

这倒也是，那老师怎么办，哪有钱请。

这个更好办了，用咱们村知青啊，他们有学历，不用给钱，给他们算工分就行。不用下地干活，肯定愿意。

支书一想，这地方、老师问题都解决了，松了一口气，“还是你们年轻人办法多，行了，你忙着吧，我走了”。

看着对方转身，脚步轻松地往外走，颜希心想送佛送到西，“叔，等等，我还没说完呢”。

第40章 招老师

支书回头疑惑地瞅着她，那眼神好像在问，不都说完了，还有啥要说的。

颜希深吸一口气，“叔，村里建学校这么大的事，肯定要取得公社的支持啊。有上级支持，事不就好办了”。

“我们啥也没有，公社咋支持，再说了，公社也不富裕，肯定不会给钱建学校”，言外之意告不告诉公社都一样。

我知道公社不可能给钱，目的也不是这个。我们把小路和花花的事例，汇报给公社领导啊，这在公社可是投一份，算不算领导的政绩呢。

学校建成，邀请领导来，他能不乐意，领导能空手来吗，不得带点学习用品啊。领导来，代表认可我们学校，到时候邻村的孩子肯定来咱们这上学。学生多了，这不也是变相给大队创收。

听完这番话，支书眼都亮起来，谁还没点事业心，要是干得好，领导赏识，自己有可能去公社当干部。就算不成，这也是实打实的好事。

就是小路和花花这事，咋跟领导说，自己哪知道这俩孩子为什么这么争气。

咋说，这个不用担心，稿子我提前给你润色好。

行，那你好好写，我抓紧安排工作去，就见支书哼着歌，亢奋地走了。小路和花花从卧室出来，花花迫不及待地问道，“娘，你想怎么宣传我跟哥哥，感觉怪难为情的”。

“干嘛不好意思，我又没夸大，也都是真事”，颜希严肃地看着他们“我再郑重问一次，你们真的愿意拿自己当宣传素材吗，要是不喜欢，还有别的办法，也能达成目的”。

两人对视一眼，小路开口道，“愿意，我们知道知识的重要性，我跟花花的故事，哪怕感染了一个孩子好好学习，也没有白费”，花花点了点头，“我跟哥哥不愿出风头，但这个风头，我们愿意出。我希望小胖、小虎、二丫他们能接受教育。也希望更多的家长听到我的故事愿意让家里的女孩子上学”。

颜希抱了抱两个孩子，自己受了苦还愿意给后来的人撑伞，品行差不了。

最近小赵村最热门的话题，就是老师人选问题。最开始颜希提