，本身又没有违抗逻辑经纬的实力，所以?只能乖乖照办。

“不仅如此，因为这?东西的存在，怪谈内的剧情安排，包括一些惊吓点的设计，也很?难做到随心?所欲。必须符合一定的逻辑，它们?才能出现?在玩家的眼前简单来说就是，一个完全没有逻辑的诡异怪谈，在这?个世?界是不被允许存在的。”

白桅侧头看向?洛梦来，无意识地模仿起苏英教导自己时的语气：“这?么说你能理解吗？”

“……”洛梦来没有说话，只不停眨着眼睛。

消化?了好一会儿，才恍然大悟地喃喃道：“原来如此。难怪锈娘为了一个本子整得那么焦头烂额……原来是因为这?个啊。”

她就觉得奇怪，为什么一个怪谈的背景故事?要搞得那么细致，光是文本内容就整了一稿二稿三稿……

之前排练时她试着提议在井里设计一个类似贞子的角色，锈娘还在那里一本正?经地说，可以?是可以?，但得给她加个符合故事?大背景的人物小传，还得整理成文本放在玩家看得见的地方。

不然一点伏笔没有，就那样爬出来一个贞子，太不合逻辑了。

……合着是为了合这?个逻辑啊？

“有剧情的关卡是比较难搞一点的。”白桅理解地点头，“不做剧情的话会轻松很?多，只要关卡设计和场景主?题保持一致就行。”

打个比方就是，在以?学校为主?题的怪谈里，她给人发卷子做是完全没问题的，因为学校里就是会出现?卷子，这?符合逻辑；但如果她组织大家没头没脑地一起玩杀人游戏，这?就不行了。

因为正?经的学校是不会组织人玩这?种游戏的。这?是不符合逻辑的设计。

如果她真这?么做了，那这?个关卡从根本上就是无效的，玩家即使来到她的教室，也可以?自由离开，不用遵守任何?规则，也不必背负任何?惩罚，甚至都不会看见她写在黑板上的通关条件。

但反过来说，她能给这?个设计再加一个符合校园主?题的背景设定，比如“这?所学校中有一个恶鬼，他就藏在你们?中间”之类的简单故事?，并?在开局就向?所有玩家进行公示那这?个杀人游戏，反而就成了一个有效关卡，是可以?被玩家察知并?参与?的了。

从某种意义上来说，还挺麻烦的。

好在白桅从来不用考虑这?些。

她默默想着，转头看向?洛梦来至于后者，瞧着则已经完全听木了，下巴都无意识地掉下来一半。

过了良久，才见她缓慢地将下巴又装了回去，艰难出声：“这?也太不容易了。”

“是啊。所以?据说这?两?年，大家都在卷文案。擅长故事?写作、世?界观编撰或是有经验的游戏文案，无论在哪个怪谈都是香饽饽呢。”

白桅语气笃定。

洛梦来：“……”

那还真是对不起了啊，我生前学经管的。