比如这道题里的《报任安书》，讲司马迁编写?《史?记》“草书未就”，就遭遇了李陵之祸。（注1）。

还?考了李贺的《箜篌引》，顾熠读书的那会儿，李贺的诗最常考的还?是《雁门太守行》。

不过这些段落都在他的复习范围内，答出?来倒是没有太大的难度，他甚至可以很卑微地说，这一张语文试卷里，只有这类题型他比较有把握。

写?到这里，顾熠感觉注意?力不如刚开考时集中了，他就回过头?来把考卷检查了一遍。

可能是研究生和?博士期间实验做得比较多的缘故，顾熠练题的时候很细心，他基本能做到不该错的就不错。

到这时候时间还?算充足，顾熠答了一道语言文字应用题，这种题型他当年高考的时候还?没有，为了应对?考试，他特?意?苦练了一番。

最后是作文。

顾熠正式进入抓耳挠腮模式。

问他有什么联想和?思考，关于好的故事（注2）……

之前练题的时候也是，每次进入作文阶段，顾熠至少?要发十分钟的呆，他又?习惯性地去看钟，就觉得时间很紧迫。

其实这个作文题目中规中矩，并不是一眼让人摸不着头?脑的那类，理?解起来是很容易的。

但题目出?得越大众化?，越通俗易懂，写?起来往往越容易泯然众人。

在绝大多数考生都能写?出?一篇不错的文章的情况下，如何让自己的作文有区分度，要做到这一点其实很难。

“故事”这个词在考题上本身就有升华，顾熠在草稿纸上画了许久，终于把自己的思路理?顺了一些。

第083章 083 进行时

第八十三章

铃声响起, 顾熠收好东西往外走，楼梯间有些堵，他在后面稍等了片刻。

顾熠这下更能注意到那些落在他身上打量的视线。

顾熠决定全程低头。

下楼梯的时候, 他一不注意，视线就和其中一个考生对上。

对方却伸出拳头, 冲顾熠露出一个灿烂的笑容：“顾老?师，高考加油！”

“高考加油！”

窄窄的楼梯间忽然爆发出一阵喊声, 不止为顾熠, 也为他们自己?。

顾熠混在高考生里, 笑容同样灿烂：“加油加油！”

校门外同样一片拥挤，顾熠搜寻着王阿姨她们的身影，一眼就?看到半蹲在树荫下乘凉的杨艇，他正?要?跑过去，忽然感觉衣服被?抓住, 在顾熠没反应过来的时候，一支话筒就?伸到了他面?前。

顾熠和记者你看看我，我看看你，记者占得先机发问：“同学你好, 今天?语文考完感觉怎么样？”

“还行?吧。”

“这么说同学你的发挥还算不错，对下午的数学有信心吗？”

“应该……还行?吧。”

“同学, 你高考完有什么目标吗？想考哪一所大学, 将来想从事什么职业？”

顾熠下意识挠挠头：“目前在从事和想报考专业无关的职业，将来应该会?发展自己?报考的专业相关的职业。”

记者：“……”

感觉自己?什么都问了, 又好像什么都没问。

……

“在考场遇到顾老?师是什么体验？恨自己?没有手机。”

“考完大家一起对顾老?师说加油了！”

这一天?中午，家长们一如?既往边吃饭边打开C省新闻, 今天?是高考第一天?，C省新闻里高考也占据了很大篇幅。

然后, 记者采访的环节，C省新闻的Logo下方，一张不少考生熟悉的脸忽然出现