就带着村民上山实操，边嫁接边纠正大家的手法，“切口要平滑，绑带不能太紧也不能太松”，直到所有人都能独立完成嫁接。

解决完品种问题，面对村民对调整种植密度的抵触，林染染意识到光靠示范还不够。

她组织了一场别开生面的“茶油知识小课堂”。

她在教室里摆上两盆盆栽茶树，一盆枝叶茂密却结果寥寥，一盆稀疏却果实饱满，让村民们直观感受光照和空间对茶树生长的影响。

她还拿出放大镜，带着大家观察不同密度下茶树叶片的气孔开合，用通俗易懂的语言解释：“茶树也像咱们人一样，挤在一起透不过气，怎么能好好结果呢？”

慢慢地，越来越多村民主动参与到调整种植密度的工作中。

在土壤管理环节，林染染发动村里的妇女和孩子，开展“有机肥制作大赛”。

她教大家分层堆放人畜粪便、枯枝落叶，还特意留了一块地做对照实验，一边是传统种植，一边是施用有机肥。

随着时间推移，施用有机肥的茶树叶片愈发浓绿，村民们都自发加入到堆肥的队伍中。

她还教会大家制作简易的土壤湿度检测仪，用竹签插入土壤，根据附着泥土的状态判断是否需要浇水。

茶油花期时，林染染在村里办起“授粉昆虫保护讲座”。

她带着村民们寻找野生土蜜蜂巢穴，讲解蜜蜂与油茶授粉的关系，还教大家用稻草和木板搭建简易蜂巢。