宫人就可以了，只是玩一会游戏，让五弟弟一边玩一边记住。”

皇帝还挺好奇要怎么玩，云岚就给他示范了一下，让人送来自己的识字卡，然后洗牌一样上下翻了翻，把其中三张摆在桌上。

“皇阿玛，就是这样。比如五弟弟学了一个木字，我把另外两个字放上来，让他辨认出哪一个是木字。”

“如果答对了，就给他奖励，可能是喜欢吃的点心，或者是别的东西。如果打错了，就告诉他哪一个字是对的，叫五弟弟记住了，再把三张卡打乱重新排。”

反复几次后，五阿哥就能记住了木字。

皇帝微微颔首，觉得这办法对刚识字的孩子确实不错，有鼓励但是没惩罚，能带动他的积极性。

要是一直反复说“不对”，“错了”，五阿哥就是个小孩，估计就不乐意继续学了。

皇帝点头了，挑了个识字的女官去教五阿哥就好了，这事就定了下来。

五阿哥刚来尚书房上课的第一天，看着还挺兴奋的，到处张望，一副好奇的模样。

但是等上课久了，实在有点不习惯坐这么长时间，五阿哥就动来动去，有点坐不住了。

被上头的先生看了几眼，五阿哥只好又乖乖坐好，等了一会又开始动起来。

先生看着无奈，也知道五阿哥第一天来，不能太勉强，就只好睁一只眼闭一只眼了。

好在过了几天，五阿哥慢慢适应了久坐，不会再动来动去。

但是他平日在慈宁宫都午睡，这会儿午休却要补课。

五阿哥听着就开始瞌睡，先生们又开始头疼了。

皇帝知道后也有点不高兴，云岚只说得让五阿哥适应一下。

毕竟五阿哥在慈宁宫习惯了好几年的作息，忽然让人改了，谁都办不到。

皇帝想想也是，好在五阿哥瞌睡了好几天后，慢慢身体开始习惯了。

但是他的学习进度就相当慢了，慢到几乎没什么长进的地步。