府试最后一天考的是策论，这一科向来是最难的。如果说帖经靠的是背诵，墨义靠的是背诵和知识广度，两者都可以靠努力弥补，策论却是不同，需要努力弥补不了?的天赋。卫文?康不知道自己天赋如何，反正自觉是比不上秦百宣，并不敢托大，只希望这回的考题不要太超出自己准备的大范围。

然?而有些东西偏偏是怕什?么来什?么，卫文?康翻开考卷看到题目的时候，嘴角都溢出了?苦涩。这回策论的题目是-《临安府形势论》。

“形势”一词出自《文?子.自然?》篇：“夫物有胜，唯道无胜，所?以无胜者，以其?无常形势也。”后经多番演变补充，如今含义颇为丰富，分别为“情况、状况“、“趋势”、“势力、力量”、“地理状况”等等，此处单拎出“形势”二字出题，有些让人摸不着?头脑，出题人到底想要的是什?么解释。

若解释为情况、状况，那么是不是就要写到临安府的方方面面，包括军事、吏治、财政、教化、农耕、水利等等，还是说只抓住一个方面写就可以。

若解释为趋势，那就要在第一层含义的基础上延伸，是为了?不得罪当地官员净写些花团锦簇的东西，顺带着?把他们夸上一番，还是针砭时弊，提出自己的建议，展现自己的治理才能。

若解释为势力、力量，这里就涉及到与其?他府的对?比，优劣之处都要说得恰如其?分才是。卫文?康从小大门不出二门不迈的人，自觉并没有如此广泛的阅历，首先排除掉这种写法。

最后一个解释是地理状况，且不说刚刚提到的阅历匮乏，只单就这一层意思写，未免显得太过单薄。

思路飞速旋转，卫文?康在笔下?无意识地打着?草稿，待到一张纸都要写满的时候，他终于下?定了?决心。还是那句话，没有十足的把握将?一个小角度写得见解独到、鞭辟入里，那就干脆从大处着?手，多踩几个点，总有一个是考官想要看到的地方。

当然?，这样求全?的做法会给人一种泛泛而谈的感觉，并不能拿到高分，可那又如何，学会跑之前总要先学会走，他这水平注定就不是夺魁的料子。考前王夫子就与他说过，若是追求好名次，得再等上两年，但他也清楚，卫文?康是决计等不了?的。

定了?，从地理位置着?手，分析临安府的情况，再选择几个自己擅长?的点如农耕、教化这些展开，洋洋洒洒，倒是不愁没有字写。

可内容太全?的弊端也很明显，思路广篇幅长?，写到后面，配合着?茅厕那很不得往人脑子里钻的味道，卫文?康觉着?自己看着?考卷的眼神已经有些飘了?。再往四周看看，显然?一起遭受臭号攻击的考生们都有些精力不济，一个个蔫头耷拉的，甚至半天没有动笔的迹象。

不行，再这样下?去，他可能等不到考试结束就会失去意识。卫文?康狠狠揪了?自己大腿一把，疼痛迅速传遍全?身，脸上隐隐冒出细汗。终于清醒了?，卫文?康擦了?擦自己脸上的汗，继续执笔，只是砍掉了?原本想写得更?仔细的一些东西，只求能顺顺当当把这篇策论完成。

落下?最后一个字，使劲眨了?两下?眼睛，确保姓名、籍贯这些信息都填写无误，卫文?康收起考卷，用尽力气拉了拉边上的铃，强撑着?等到寻考官过来，说了?句“交卷”，然?后“砰”一声，他的脑袋就栽到了桌子上。

以往出问题的考生多，可这当面栽下?去还是结结实实撞了?脑袋的可真是头一回，士卒们都被吓了?一跳，看向带头的巡查官，“梁大人，这？”

姓梁的巡查官倒是镇定，“病倒了?而已，有什?么好稀奇的？照惯例抬出去就是了?。”

士卒们面面相觑，最后有个大着胆子道：“可若是依照惯例，病退的都不算成绩