‘许星白是我的邻居，我们的家隔了一百五十厘米，好像很近，但其实很远。他坐第三排，我坐最后一排，他是第一名，我是第二名，我们从来没有交集，但成绩引发的争论又将我们强行扯到了一起。

众人说：我见他如一粒’

许星白读到这里停了下来，他局促的看向了施韵秋，小声说道：“施老师，这两个字我不认识”

施韵秋回了他，“蚍蜉”

许星白这才继续读了下去，‘众人说：我见他如一粒蚍蜉见青天。但什么是蚍蜉，什么是青天，又有人能说得清吗？

说到底，这不过是偏见引发的狂欢，于我，于他，都是无妄之灾。’

朗读声停止了，教室里安静得没有一点声音，施韵秋看向许星白，“下去吧”

许星白的手紧紧捏着作文本，大冷的天他的背上却出了一层汗，他低着头回到了座位上。

此时施韵秋看向林争，突然鼓起掌来，“林争，写得好，你确实跟张老师说得一样，是个可造之才，我也兑现我的承诺，从今往后语文课可以随意学习哪门学科”

施韵秋的话伴随着下课铃声响了起来，施韵秋对上林争的视线轻松的笑了起来，“下课”说完就抱着作文本走了，她得去好好看看还没有沧海遗珠。

9 ? 初中8

◎“你这是富二代还是特种兵啊？”◎

第二节课是数学课，数学老师吕松伟是一个中年男人，大约三十来岁，长得矮矮胖胖的，带点婴儿肥，看起来很好说话，但由于数学这门学科自带难度，大家对他还是敬畏偏多。

课间的时候吕松伟已经听施韵秋说了语文课上发生的事，于是他一进门就看向了林争，恰逢此时上课铃声响了起来，尖锐的铃声打断了林争的思路，他一回头就对上了吕松伟的视线。

班长喊了起立，全班就站了起来喊了一声老师好。吕松伟招了招手，同学们这才坐下。

吕松伟说道：“今天这节课我们学习正N方形，之前我们已经学习过正三角形，正方形，现在我们抽两个同学到黑板上来画画看，看看大家之前学得怎么样”

吕松伟站在讲台上扫了一圈，会画的同学毫不畏惧的看着他，不会画的低着头，装得很忙的样子。

吕松伟扫了一圈，最后将视线落在了林争的身上，“林争，你上来画一下”

连玄凤鹦鹉都察觉出不对劲了，“怎么都喊你？是不是他们故意的？他们不相信你”

林争这次没有拒绝，而是直接站了起来往讲台上走去，他拿过讲台上的尺子和圆规，想了想便说道：“吕老师，既然是正N方形，不如试试高斯的正十七边形”

在他说出高斯的正十七边形的时候吕松伟的眼神瞬间就变了，虽然震惊却并不信他，他面带微笑的问道：“你能画出来？”

要知道，正十七边形高斯也只是理论推导，吕松伟硕士毕业都不敢说能凭手画出来。

林争回道：“如果我画出来了，以后的数学课能别叫我上来答题了吗？”

吕松伟回道：“你要是画出来了，别说不答题，以后我的课你想干什么干什么，就是睡觉都行”

“一言为定”

为了防止他反悔，林争在他说完就开始画了起来。上辈子林争有段时间很迷恋高斯，所以对于高斯推导出的正十七边形很有研究，那段时间他曾画过很多次，早就铭记于心了。

林争的动作又快又准，线条拉得像绷直的线，看得吕良伟都热血沸腾了，虽然看林争的架势他是真的会，但又不敢相信一个年仅十三的岁的孩子，真的能画出正十七边形吗？

用了二十分钟，一个完美的正十七边形就画好了，林争看着吕松伟淡定的说道：“需要把推导