在?讲台上的女?老师赶紧宣布：“孩子们下课了，记住，要?上厕所的赶快去上厕所，看看你们桌子上的水杯，记得喝水！”

她松了口?气，但一口?气没松完，一个小女?孩儿?走到?她面前，怯怯地说：“圆圆老师，我想上厕所。”

圆圆老师伸手牵起小女?孩儿?的手说：“老师带你去。”

拉着?小女?孩儿?，大声问教室里的其他孩子：“还有?没有?想要?上厕所的？”

她还特地看了新来的那个孩子，就看到?那个在?课堂上比较沉默的小孩子正往门外冲，他的家长就在?门外，她倒不需要?太担心。

带着?几个孩子去厕所的时候，圆圆老师还扭头看了一眼，新来小孩儿?果然跑到?了他家长那里。

实话实说，对于新孩子来幼儿?园的第一天，圆圆老师是有?些担心的，担心自己搞不定哇哇大哭的孩子。

一进?幼儿?园，看到?家长离开就嚎啕大哭的孩子其实不少?，一些孩子能哄住，可还有?一些孩子是怎么哄怎么安慰都没用，只要?没见到?家长，他\她就会一直哭。

这种孩子是最棘手的。

本来她还担心今天新来的孩子会哭，可是校长竟然允许孩子家长留下来陪孩子，这就太好了！

一下课，小周来就跑出?了教室，扑到?了自己怀里，林易没有?把他抱起来，摸着?他的脑袋问：“上课好玩吗？”

林易看了他们的一整节课，不同于他在?小学看到?的正儿?八经的上课，幼儿?园的课堂几乎就是老师带着?孩子们玩过去的。

这也能理解，小孩子本来就是好动的，要?让这个年纪的小孩儿?像大孩子一样乖乖坐在?教室里，学习知?识，想想也知?道是不可能的事情。

小周来点点头，小声说：“好玩！”

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林易看他的眼睛亮亮的，又摸摸他的头，“好玩就行，想要?上厕所吗？”

早上，小孩儿?是喝了牛奶的，果然，就看到?小孩儿?冲他点头，林易带着?他去了厕所。

厕所就在?教室旁边，是专门为小孩子们设计的，一个个小小蹲坑用矮墙隔开，圆圆老师正在?帮一个小朋友脱裤子。

林易看了眼里面，男女?是没有?分开的，对于这个年纪的小孩子来说，倒也没什么。

只是这样，他不好进?去了，小孩子之间互相看没什么，幼儿?园老师孩子们脱裤子也没什么，他一个家长，还是一个男的，进?一个里面有?小女?孩儿?的厕所就不对了。

于是，他低头对小周来说：“小来，这个厕所是你们小朋友的厕所，除了老师和小朋友之外，其他人不能进?入，所以大哥哥不能陪你进?去了，你自己进?去上厕所吧。”

小周来看看里面，又看看林易，林易指了一个位置，说：“我就在?那里等你。”

得到?了保证，小周来迟疑着?走进?了厕所。

林易并不担心他上不好厕所，自从他学会脱裤子之后，林易就很少?主动给他脱裤子了，而且他也避免给小孩儿?穿成里三层外三层的样子。

裤子就两条，一条秋裤，一条厚厚的棉裤，都是松紧带的，而且不是特别?紧，以防小孩儿?力气不够，脱不下来裤子。

带过小孩子的都知?道，小孩子想要?上厕所的时候，不是代表他开始有?了感觉，而是代表他憋不住了。

所以保证小朋友自己能轻松脱裤子是一件很重要?的事情，否则尿裤子就会发?生得很频繁了。

前段时间在?福利院里，小周来给自己脱了一个冬天的裤子，对此已经很熟练了。

到?了厕所里，他找到