周严丰汇报完工作到了下午四点多，回家和陆曼曼汇合，两人去图书馆。

陆曼曼虽然知道青少年X教育的重要性，说起来也头头是道，但究竟怎么跟一个十四岁的少年谈起这个话题，还真没有实践经验。

周严丰知道初中学校科普过生理卫生，但那仅仅从身体结构出发，究竟什么是青春期，青春期会遇到什么问题，身体发育和青春期保健是什么，心理发展又是如何，重要的是如何跟异性交往等等，没有人能科学系统地说清楚。

周严丰也想搞清楚这个课题，以便更好地引导侄子。