待。

师爷看县令明显被沈数说动了。他揣摩着县令的心思，不再提加税的事，反而忧心忡忡地说道：

“老爷，图书馆好是好，只怕会动了某些人的利益，招来记恨打压呀！”

县令望着窗外的草木，笑意吟吟，“但凡你要往上进，就没有不阻别人路的时候！”

况且天塌了，有程大人顶着，他怕什么？

而一旦成功，他将名扬四海！圣上青睐有加！平步青云！权势在手！

和这些比起来，被对手打压的风险又算得了什么？哪里没有对手？

县令备了食盒，坐上马车，带人直奔河湾村。

去捐款，拜访程大人，并悄悄听了一堂张梓若的课。然后，等张梓若课间休息的时候，表明来意。

“我听闻，县尉他们都要将孩子送到这里来。我也想将犬子送来，请张夫子教导。”

张梓若谢过他的看重，为难道：“大人，非是我不愿教导，而是我教导方法不比寻常，唯恐令公子不适。”

她去县城可不止一次听过县令儿子吃喝嫖赌、欺男霸女的功绩。这种人，要是得不到家长的承诺，怎么敢收？

县令对自己儿子的品行了解得一清二楚，也清楚张梓若的忧虑。

但是程夫子和燕公子在此，张梓若又有真本事，孩子在这里读书，定然是益处多多的！