学活课了。

学活课程主要是教授一些生活技能的知识，一周一共有两节课，昨天五条悟做的门牌作业就?是来自学活课。

“柯南，你做了什么样子的门牌啊？”

“元太，你看我?的门牌！”

“**&%￥……”

在学活课上交昨天的作业并进行打分的时?候，教室内一片混乱。

五条悟也被人?问了做了什么样子的门牌，问他的人?正好是昨天他和哥哥在门口听到的那个别?*? 扭的凉平。

“这?样的。”

在别人?散发善意的时?候，只要不是自己讨厌的家伙，五条悟也不会说高冷到一句不回复，他把自己做的五个门牌都给了凉平看。

五条悟的绘画技术其实还不错，虽然没有系统的学习过，但是他模仿的能力很?强，是已经脱离了小学生们那种?“笑脸太阳”和“锯齿小草”的阶段了。