海则了解所有作物的特点，并且一点点在完善对各种植物的了解。

他们各有长处，每一个人都能?成为外来兽人的老师，每一个人都拥有着各自的特长。

也许，这就是启南部?落能?够发?展到如今，重新焕发?生?机的原因。

兽人们若有所思?，学习的热情?也更加高涨。一开始想要留在启南部?落的玩笑之语消失，更多的是在这里学习更多的东西，回去以后好发?展自己的部?落。

至于南絮，他也没有闲着。

他在做蔗糖，酿酒，准备纸笔，教导部?落里大家最简单的数字和计数方法。林林总总加起来，同样?非常忙碌。

时间一转，半年也过去了。

启南部?落的变化也越来越大，变化最大的便是山谷外围。原本只有十来个院落，此时数量也逐渐增加。左边依旧是各部?落学习的人，不过如今已?经换了一批。至于右边，则是慕名而来，学习或者希望定居在启南部?落的兽人。

他们有的来自小?部?落，自愿被启南部?落合并，有的则是独身的兽人，得知了这里的地区，并且认为自己也算有些能?力，希望能?够加入。

时间流转，有不少人坚持不下?去已?经离开，还有人则留在这里，逐渐从外面独自居住，到一步一步进入启南部?落搭建的院落，作为临时兽人，进行观察。

而部?落里也大为不同。比起最开始南絮刚来到这个世界时，无?人在意?这些兽人的阴冷，此时的部?落一片向好，部?落内部?除了启南部?落的人，也有白天?跟着部?落众人学习的兽人。

他们还是不能?弄明白麻布的制作，房屋的搭建这些原理，就算有所猜测，也会有些差别。

但是对于种植和饲养牲畜却有了十足的感?悟。

而部?落里，就连小?兽人也都有了朋友。

“哎呀，这个字读人，兽人的人，你看，我这么站着，是不是和这个字很像。”阿雅站起身，亲自给?自己的小?伙伴们演示了一下?。

他们大多是其他部?落的兽人，也有流浪在此处的小?兽人。如今，南絮已?经教会部?落里其他人认识了一部?分字。而平时对学习不那么上心的阿雅，此时遇到了小?伙伴，难得也有了当起小?老师的想法，不仅主动学习，还有模有样?。

待到小?伙伴们恍然大悟地点点头，阿雅便抱起手臂，颇为得意?地“哼哼”两声，志得意?满。

正得意?呢，身后传来呼唤声：“阿雅。”

小?兽人们立马扭头，看到面前人，惊喜喊道：“南絮哥哥。”

说完便奔跑到了南絮面前。

连带他身后几个也摇摇撞撞跟上了的小?兽人，便像是一群刚上岸，走路都还不稳的小?黄鸭。

被自己的想象逗笑，南絮将面前的罐子?和盘子?拿出来，先一人卷了一根麦芽糖递到他们面前，又?分了一块蔗糖。

几个小?兽人立即接过来塞到了嘴里，甜滋滋的味道让他们不由得眯起眼?睛，露出夸张的幸福表情?。

“麦芽糖，好吃！”小?兽人说着。

旁边的小?亚兽则将蔗糖送到口中，严肃着脸比较：“蔗糖更好吃。”

都是小?朋友，单是这点就能?够争论起来，最后还是阿雅小?大人一样?阻止了他们打?闹。

“好了好了，不要吵到南絮哥哥，等到他离开了我们再吵。”

此言一出，小?兽人们立即捂住嘴，不说话了。

阿雅这才抬头去看南絮。

对方不知道去了那里，此时麻衣袖子?上还沾着灰，而在南絮的脚下?，则放置着两个沾着泥土的陶罐，一看就是刚挖出来的。