童嘉羽立即摘下针织帽，意外地说：“少爷是笑了吗？我好像听见你笑了，有声音传进我耳朵里，比风的声音还要大！”

听到他夸张的描述，池珉的嘴角耷拉下来，恢复原来的死小孩脸。

摩天轮渐渐升到最高处。

童嘉羽虔诚地闭上眼睛，果真正儿八经地许起愿望，大约过去一分钟，他才睁开眼睛。

池珉偏了下头，似是在问他许的什么愿望。

他摇头：“不可以，说出来就不灵了。”

池珉冷下脸。

他抿了下嘴唇，神色认真地说：“我希望少爷能够早点愿意说话。”

池珉微微一怔，没想到是与自己有关。

忘记从什么时候开始，童嘉羽不再烦池珉，逗池珉说话，池珉以为童嘉羽已经平静地接受自己不能说话的事实，没想到心中仍然一直惦记，只是口头上不再提起，怕池珉心烦。

一时间，池珉心情五味杂陈。

难道今天是想要许愿，才选择到游乐园吗。

是真心希望池珉早日开口说话，而不是单纯想要去游乐园玩吗。

考虑到这个年纪的孩子只有在学校才能更好地发展德智体美劳，陈助理受命替他们安排转学手续，在熟悉长达将近一年的唯二两人的朝夕相处、形影不离的生活后，池珉和童嘉羽再度回归校园，彼时离他们升初只剩下不到半年。

管家宣布这个消息时，童嘉羽和少爷对视一眼，登时没了胃口。

“一定要去吗？”他问。

管家也很是没辙：“这是池先生的意思。”

在这个家，池叔叔的话语权是不容置喙的，即使是少爷也无法改变，童嘉羽深谙这个道理，因此内心更加焦虑起来。

可是少爷才刚愿意说几个字啊。

池珉愿意说话，还是发生在两三个月前。

那会儿他们在上课，童嘉羽碰到一道世纪难题，家教老师讲了好几遍，愣是被逼得哭笑不得，他方才后知后觉醒悟过来，把步骤依次写下后，他忽然听到从旁边飘过一句很轻，像是不适应说话因而不太悦耳的：

“笨。”

他当即不可思议地回过头，挨骂也浑然不觉，满脑子是：“少爷你说话了，你愿意说话了！”

由于声音太过震惊，引得家教也不禁转过头查看，不见池珉的回应，他又迫切去问家教：“老师你刚刚听见了吗，少爷他说话了！”

家教不解而为难地看着他俩：“老师一直在板书，没有听见……”

童嘉羽继而渴望、求证地看着池珉，希望池珉能证明，但池珉面对他的期待，只是快速偏过头，一言不发。

他失落地垂下脑袋：“我刚刚明明听见了的。少爷说我笨，我全都听见了。”

家教拿工资办事，尽管于心不忍，也不敢轻易下定论，不敢掺合：“小羽我们先认真上课，有什么等下课再说好吗？”

那天过后，一连好些天童嘉羽都没有再听过池珉主动开口说话，一度以为自己幻听，结果又过去几天，他在挤沙拉酱沾面包时，沙拉酱的盖子不知怎么松开，一瓶沙拉酱瞬间撒得到处都是，衣服，桌面，面包也腻得没法吃了。

就在这时，他看见少爷皱起眉头，哑着声音说：“笨手笨脚。”

霎时间，他忘记弄脏的物件，呆愣地看着池珉，几乎回不过神来，不只是他，在场的人呆若木鸡，不敢相信自己的耳朵，更想不到小羽说得原来都是真的。

几秒钟后，众人纷纷缓过神，保姆帮童嘉羽清理弄脏的衣服和家具，管家则立刻打电话告知池怀仁这个令人振奋的消息。

当天他们有多么激动，后来就有多么心如止水

池珉只愿意和童嘉