喝过后用盐水漱口，消除味道?。

“最后，态度也需要改进。我忠正军作为军｜革试点军，说?了要做到官兵平等，就是要官兵平等。

“他既不愿喝，除了在危重时刻，当先思?想沟通，问明缘由，再循情处置，而不是一味用军令进行压迫。”

章楶说?得严肃，周文东也就听得认真，羞惭所酿出的红缓慢爬上脸庞。

当年《如何提高兵卒凝聚力与社?会地位》的大作业全校没有一个人及格。

等到多人气?不过，前去赵珣那要说?法，才?得知?大作业是太子殿下所出，并全部交由太子殿下审阅打分定档的。

和说?法一起?下来的还?有太子殿下拟就的参考文章。

主要分为四条，其一为不忘出处，牢记天职。都是爹生娘养，渴求太平年月的，牢记保家卫国?的军人天职，不可为一己之私对百姓施加暴力，掠夺民财。

其二为扩大心?胸眼界，兼容并包。无论哪国?哪国?百姓，只要愿意习汉俗，用汉话，服从朝廷安排，那都是自己人。

其三为官兵平等。此种平

椿?日?

等非权力上的平等，而是人格与精神上的平等，尊重与信任也是战斗力。

其四成立士卒委员会，由士卒中有威望的人组成，代表士卒发表意见?，最大程度地减少?军营中克扣军饷与伙食的现象。

还?有一些零碎措施是直接针对他们这些带兵将领，比如说?让他们忠于国?家与民族，不要只想着吃空饷，贪图个人享受的思?想教育。

每一条看起?来都是那么?地格格不入，甚至有些耸人听闻。

毫不夸张地说?，以王韶为首的军校生当时看到这篇参考文章的时候全都麻了。