有授官资格的士子们当的官是什么?样的。

按照对二、三档没有授官资格士子们待遇的逆推，综学?科的一档士子是冲着各部、尤其是工部这种繁琐衙门?事务官去的，既不贵，也不富。

与如今的进士科比较没有像武举那样的优势不说?，甚至还?显得劣势多多。

可按正常逻辑，想要发展什么?，就得对那方面多多投入。

就像太子殿下对兵事热衷，填了海量的时间精力、金钱名誉进去，短短几年的功夫就让军卒有了复振之势。

父子相谈，尤其是沈括如今还?属于学?习经验阶段，自然没什么?不敢问，不敢说?的。

“哈哈哈哈。”回应沈括问题的是沈周爽朗的笑声，他拍了拍儿子的肩膀，十分满足地说?道?：“你?能想到这一点，为父很高兴。此次综学?科，我儿可要竭力拔得头筹。”

“这是自然。”沈括理?所当然地点点头，他对自己在这些“杂学?”上的造诣十分有自信。

毕竟综学?中的先生都夸他是万中无一的人才?，天赋极佳。

有几位先生甚至不肯与他论师生关系，只按水平高低约为友人。

“若为父所料不差，拔头筹者，将来可定国?策。”

“定国?策？国?策！”沈括一双眼立时耀如烈日，不可置信地又重复了一遍。

试问哪个男儿临窗苦读的时候没有想过紫宸殿慷慨陈词，自己一言决定万千人的身家未来呢。

“对，就是国?策。”沈周斩钉截铁地说?道?，为儿子打下一针强心?剂。

然后才?解释，“就拿如今的明州来说?，良港不少?，但港口修筑建设却需人统筹规划。建三十丈的港口，那三十一丈的船自然就开不进来。

“建港如此，治河如此，平天下亦如此！”

如果赵昕此时在这，必定鼓掌大声为沈周叫好。

不愧是能当上知?州的人，脑子很灵透，已经悟到了一流的人才?制定标准这一商业金规了。

只是在窥见?远大前景后沈周忽然觉得有些不足。

可惜那位安定先生（胡瑷）应范参政之请，游历天下将过往在苏湖二州的办学?经验给传授下去。

如今应该已经到了蜀地，否则倒是可以请到家中来好好指点一下儿子。