又给学生们减轻了负担。

“我会根据你们写的安排你们之?后做什么，要认真写。”宁宿提醒。

……怎么又是五年人生规划？

学生们茫然了半秒，而后，听到了宁宿的下?一句话，猛地抬起?头：“您不让我们上学了吗？”

得到的时候尚不觉得有什么，但知道自己即将失去，学生们都慌了。

“不是啊。”宁宿有些疑惑为什么学生们会这样想，“这个学校教的课程是安排给小妖的，你们应该不用学。”

既然这样的话，这些孩子自己有什么想法，就更重要了。

实际上，宁宿一开始来?找他们，也是为了这个目的。