也纷纷停下笔，又惊又疑惑地左看右看。

他们显然没想明白事情为什么会发展成这样，再加上精神高度紧张，有点儿风吹草动就草木皆兵。

通过这几天的观察，语文老师也明白这里的绝大多数学生都已经不是人了，包括老师，所以看到这个情景，她心里也有点底。

于是她看了看姜水，用眼神询问对方想怎么做。姜水也挺犹豫的，他也清楚或许继续考试，让把事件维持在表面和平才是当前的最优解，但试卷的精神污染或许就是解题关键，他迫切地想把这个消息传达给大哥大或小妈哥，给他们提供破局点。

就在他们俩犹豫的时候，前面一个正在考试的普通学生忽然捂着脑袋发出了一声痛苦的呻吟。她捂着双眼前倒在课桌上，像是做了噩梦似的，症状和姜水刚才的表现一模一样。

小妈哥不爱说大道理，他只身体力行地教过姜水，如果贸然破坏规则，这个世界或许会变得越发恐怖，发生的事可能也会超出他们的掌控范围。所以为了可持续发展，遵守规则很必要。

但小妈哥也用行动教过姜水，人要始终保持自己的判断，心里要有一道杠。当这道杠倾斜的角度超出了底线，那什么也不用管，尽管掀桌！

而现在，正应该是掀桌时刻！

他眼神变得无比坚毅，几个快步跑上前，一脚就踹翻了那个姑娘的考试课桌。把人从试卷的污染里拽了出来，他一边背上女孩，一边转头对其他幸存的学生大喊：“想活的就跟我跑！”

翘课，逃考，对循规蹈矩的学生是绝对权威和不可挑战的规则底线。更何况他们已经在漫长的压迫中麻木了，所以姜水那一嗓子并没有什么成效，他们还是犹豫。

但当姜水背着半晕过去的女同学和语文老师一块往外跑时，他们又变得蠢蠢欲动了起来。

然而最先行动的却是监考老师和其他已经被同化了的同学们。他们的目标很一致，都要伸出手抓住姜水，只是这一批伪人的系统还不够先进，他们抓的力道不大，拦不住往外狂奔的姜水。

这个举动成功激活了其他还在犹豫的同学，还保持理智的同学纷纷站起身从后头扒拉AI同学，为姜水和他背上的女同学腾出一条道路。

紧接着他们自己也挤了出去，最后一个机智的同学还非常细心地留意了一下室内有没有被落下的幸存者，确定没有之后，把堵在门口的AI同学推回去了一点，找来扫把反锁教室大门。

这场大逃亡从他们路过第三第四间教室之后开始变得声势浩大，其他班本来就恐慌的活学生自发加入，众人纷纷往楼下跑去。